《赠唐仲言序》阅读练习及答案.docx

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1、阅读下面文言文，完成各题。赠唐仲言序［明］钟惺吾乡杨修龄侍御尝告我曰：“华亭有唐汝询字仲言者，五岁而瞽，今五十余矣。自五岁后至今，闻人诵辄记，记又能解。又能以其所记且解者，自出而为诗文。又注古之为诗文者，各不下数十万言。计••五岁以后所记且解者，皆人之口所授于其耳，其耳所授于其心者之积也；五岁以后所出为诗文及注古之为诗文者，皆其心所授于其口，其口所授于人之耳与手者之积也。其类既多，其体既备，其立意又皆以该且核①为主。既已剖析疑义，欣赏奇文，至字之音如东冬、清青之属，问其形，不识如故。”予闻而异之。居二年，予过白门，适晤其人。质之修龄先生

2、所言，皆是。后仲言归华亭数月，复晤予，诵予《集俞园》诗“霜后芙蓉犹有露，冬前杨柳暂为烟”之句。予凄然为诵其全什②，察其审听哀问之状，为悯默心酸久之。何者？凡仲言所为，终其身寄于所不可必者③也。数十年中，以其心听命于其耳，以其耳听命于人之口。人之口一不至于其耳，则耳无聪，因而其耳不至于其心，则其心不灵。人之喜人诗文而自为诵者，为己也；转以诵于人者，为人也。人之为己而自为诵者难矣，矧为人诵乎？故曰：仲言终其身寄于所不可必者也。寄于所不可必，其势宜不能多且久。然能使人之为仲言诵多且久于其自为诵，数十年中如一日、如一人者，仲言之诚所为也。夫其审

3、听而哀问者，诚也。吁！为仲言者，亦极难矣！凡得之难，则．守之坚。得之难，守之坚，则其口、耳出入之际，虽欲加择焉，而非惟不暇．．，且不敢。欲加择焉而有所不暇且不敢，故能积。是仲言所以该且核之故也。(注)①该且核：广博又翔实。②什：篇。③寄于所不可必者:寄托在不是一定能办到的事上114．对下列句子中加点词语的解释不正．确．．的一项是()•••A.自出而为诗文••B.质之修龄先生所言C.其势宜不能多且久D.而非惟不暇••自出：自己创作。质：质问。势：情势，形势。不暇：来不及，没时间115．A．又能以．其所记且解者B.终其身寄于所不可必者也C.

4、以其耳听命于人之口D.凡得之难，则守之坚列各组句子中加点词的意义和用法相同．的一组是()秦以攻取之外以其无礼于．晋公之视廉将军孰与秦王于其身也，则．耻师焉116．下列对原文有关内容的赏析不正确．的一项是()•••A．通过个人长时间的不懈努力，唐仲言虽能写作各种类别、文体的文章，但碰到读音相同的字，他并不能作出区分。B.唐仲言从小双目失明，但他不仅能诵记、写作，还笺注了大量诗文，取得了惊人的成绩，对他在文学上的天赋，作者既赞叹又羡慕。C.这篇赠序叙议结合，叙述简练、议论精彩，特别是对仲言文章“该且核”的原因的分析，既合理，又饱含深深的同情

5、和敬佩之情。D.唐仲言的事迹，对包括残疾人在内的为学者都有很好的激励作用在作者眼中，“诚”是使他获得他人帮助的关键原因。117．把文中画线的句子译成现代汉语。（1）予凄然为诵其全什，察其审听哀问之状，为悯默心酸久之。（2）人之为己而自为诵者难矣，矧为人诵乎？118．用“/”给下面这段话断句。（限断7处）君子浴德澡心力行善道而表里洞达人皆了然其有善一日月之明也其有过亦日月之食也必如是而后渐合至真矣。（《诚伪》）【答案】114．B115．A116．B117．（1）我悲伤地为他朗诵全篇，观察他仔细地听、伤心地询问的情状，为他沉默心酸了很久。（

6、2）人们为了自己而诵读诗文（已经）难了，何况是为别人诵读呢？118．君子浴德澡心/力行善道/而表里洞达/人皆了然/其有善一日月之明也/其有过亦日月之食也/必如是/而后渐合至真矣