弘扬爱国主义精神演讲稿(精选3篇).docx

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1、弘扬爱国主义精神演讲稿(精选3篇)【第1篇】弘扬爱国主义精神演讲稿——弘扬爱国精神,重拾传统文化各位老师、同学们:大家早上好!我今天国旗下讲话的主题是“弘扬爱国精神重拾传统文化”。刚刚过去的清明节假期,想必大家还记忆犹新。你是否去过烈士陵园扫墓,缅怀那些为革命胜利抛头颅撒热血的战士们,你是否去过已故亲人的坟前吊唁,怀念起曾经与他们相伴的点点滴滴?无论我们用哪种方式,我们都在这一天里来表达对先人的怀念与爱戴。清明节是我国具有两千年悠久历史的传统民族节日,通常是公历的4月5日,清明节期很长,前后加起来将近二十天。清明节相传起源于古代帝王将士的土葬之礼,民间随之效仿,也便

2、流传开来,二清明节清扫亲人坟头,进行祭祀活动也成为了传统习俗,在这个温暖的季节,人们也相应地开展踏青等娱乐活动,可以说清明节是一个肃穆而又轻松的节日。同学们,如果说清明节不放假,你们是否还记得4月5日是我国的传统节日一一清明节?如果说端午节只是吃个粽子,中秋节只是吃个月饼,那节日的文化又何在?前两年,清明节被列入我国非物质文化遗产名录,从去年开始我们还能够享受到三天假期。我们在享受节日的同时,也应该思考这个节日赋予我们民族的意义。节日是一个国家精神文明的象征之一,每个国家、每个民族都6有自己的传统节日。日本的盂兰盆节,企业单位会放三天假,让远离家乡的人们回家祭拜过世

3、的长辈;波兰的亡人节更是全家出动,大人祭祀,小人点灯,以表对逝去亲人的哀思。当他国传统节日氛围得以完整保存时,我们中国的节日氛围却越来越淡,若不及时挽回,这沿袭了上千年的民族风俗将就此消失。同学们,让我们重视传统的节日,了解民族的文化,用真诚的心来缅怀革命烈士,瞻仰他们为祖国的和平解放,为祖国的繁荣富强所做出的一切努力,让爱国的风扬起中国二十一世纪前进的帆,让中华千年的灿烂辉煌文化历史得以继续在世界,在今天熠熠闪光!我的发言完毕,谢谢大家!【第2篇】弘扬爱国主义精神演讲稿——纪念辛亥革命,弘扬爱国精神尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!我今天演讲的题目是《纪念辛亥

4、革命,弘扬爱国精神》。同学们,你们知道今天是什么日子吗?今天是20xx年10月10日,是辛亥革命XX周年纪念日。XX年前的今天,也就是1911年10月10日,一位叫熊秉坤的志士在湖北武昌打响了第一枪,标志着辛亥革命的全面爆发。历史像一面古镜,往事历历在目。参加辛亥革命的团队是一群爱国进步群体,他们为推翻清王朝的反动统治,反对帝国主义的侵略,6挽救中国的危亡,血洒中华大地。这种革命精神和爱国力量如洪流一般,一发不可收拾,一直影响着代代的华夏儿女,尤其是觉醒的中国青年一代。“辛亥革命”,不仅仅是一个伟大的历史转折性事件,更是一种炽热的爱国精神。作为新世纪的少年,爱国不是

5、空洞的挂在口头上的,而是应该体现在生活的一点一滴中,从细节做起,从自我做起。爱国不仅仅是庄严地参加升国旗仪式,不仅仅是坐在电视机旁为中国女排助威喝彩,更不仅仅是一期黑板报或写一个标语。作为学生,首先要把班集体当作自己的第二个家,热爱我们的学校,以自己班级为荣,以我们的学校为荣。从爱护我们身边的一桌一椅,一草一木做起。在这个和平的年代,祖国为了我们青年一代的成长,创造了良好的条件:免费的教科书、免费的加餐,宽敞明亮的教室,现代化的教学设备等等。我们生活在这样的环境里应该感到无比幸福。可惜仍然有同学不珍惜这样的学习环境。那洁白墙上留下的一个个不和谐的痕迹,那课桌上的累累

6、伤痕,那花坛里隐藏的点点垃圾,还有的同学为一点鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤,甚至大打出手,令人心痛。一个人没有了集体的荣誉感,没有了宽阔的胸襟,爱国必定无从谈起。作为学生,新一代的接班人,要不甘落后,树立“远大”理想。所谓“远”就是不光考虑到眼前的事,而是你这一辈子想干什么事业?所谓“大”就是不只是想自己的前途,想自己的小家,还要想祖国的未来。个人的理想追求只有同国家、民族、人民的追求和奋斗目标统一起来,才是最有价值的。我们要向周总理一样,树立“为中华之崛起”而读书的理想。可是,我们依然能够看到我们同学们不和谐的地6方,课堂上注意力不集中,得过且过,复习巩固的习题不能

7、按时完成,甚至夜深了,还守在电脑钱玩游戏,玩手机,这样的我们怎么可能成为祖国新一代的接班人?近年来,中国虽然在不断发展,但与发达国家相比,仍有不小的差距。唯有学好科学文化知识,自己掌握核心科技,才能为将来建设更加繁荣昌盛的祖国打下基础。只有富强了,才能不让历史的悲剧在中华民族的未来重演。从个人来说,知识改变命运,只有刻苦学习,我们才会有一个美好的明天。梁启超曾经说过,少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。所以从现在起,我们就要继承起辛亥革命的奋斗精神,热

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