感恩教师节主题班会策划方案范文参考.docx

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1、Word文档仅供参考20xx感恩教师节主题班会策划方案范文参考以下是20xx感恩教师节主题班会策划方案范文参考，由查字典范文小编整理公布，供各位阅读，望内容对您有所启发和帮助。一、教育主题：尊师重教二、教育目的：经过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统；以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把恭敬老师降实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。经过说故事、诗朗诵，读散文，小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、教育内容：1、课前预备：(

2、1)利用课余时刻收集恭敬老师的好故事。(2)从平时日子中观看老师是怎么关怀和照应学生的，我们该怎么尊重老师。让学生写好歌颂老师，赞叹老师，谢谢老师的诗歌，散文，小故事等。2、活动过程：主持：不管是谁只要走进我们学校的大门，都会感觉到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，同学在校门口亲切地咨询一声，教师好。教师节，送一张精美的贺卡。这一声声亲切的咨询候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还疑惑事的时候，是老师从细小的情况入手，耐心地指导我们怎么做人、怎么做事。当我们犯了错误的

3、时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，宛然是在我们的心灵深处点燃了一盏璀璨的灯，把我们的人一辈子引向光明的彼岸。假如说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离别开的算是老师了。(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：你是我二十年往常的老师，如今仍然是我的老师，今后必然依然我的老师。这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师模范。让我们来进行凉爽一次说故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。各小组进行说尊师故事，朗

4、读诗歌，散文。(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能差不多被淡忘。一具体恤学生的老师，随着渐渐长大，却永久忘别了。看完这首童谣，然后回答咨询题。咨询题讨论：(一)我们往常有过那些别恭敬老师的行为？1:当我们犯了错误，受了老师的批判，总是别服气，有时还要顶撞老师顶。事实上是我们错了，老师批判我，教育我们，都在教我们做人的道理。未来我们一定虚心接收老师的批判教育，并积极改正错误。2:我们有时上课别仔细听说，经常开小差。有时还要说话，妨碍课堂纪律和老师的说课，这是对老师劳动别尊重的表现。我们应该恭敬老师，

5、上课用心听说，独立考虑，积极举手发言，仔细完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。3:我们有时在校园里碰到老师觉得有些不行意思，低着头从他们周围走过，没有和他们打招呼，这是对老师别礼貌的表现，未来我在校园里一定主动向老师咨询好，别管他们是别是我们班的任课老师，都要有礼貌。Word文档仅供参考Word文档仅供参考主持：经过大伙儿激烈的辩论，从中我们能够得出如此一具结论：别管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己别同的方式爱我们，因此我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。(4)下面请听朗诵《老师，我们最恭敬的人》(5)在我们每天的日子中，接触的最多的

6、可能算是老师了。那么我们有没有认真观看过老师的工作是怎么样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰难的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。主持：经过大伙儿细微的观看，大伙儿别难发觉，老师的工作真的很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，仔细批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心竭力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面进展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要恭敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老

7、师。讨论：(二)那么我们该怎么样恭敬老师呢？1、要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：老师，您早！或老师，您好！。2、要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、日子等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的算是为了我们能成为实用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，仔细完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。主持：大伙儿都说得很好，下面请我们的班长说几句。班长总结：老师的职业既平庸又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人一辈子的扉页上撒

8、下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人一辈子路上的第一盏指路