2021初一班主任工作措施.docx

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1、初一班主任工作措施　　班主任工作是学校教学中最基础的,同时也是同学管理中非常关键的环节。下面是.我整理初一班主任工作措施的.，欢迎阅读!　　初一班主任工作措施篇一　　本学期我担当初一的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着训练教学的重任;是沟通学校、家庭、.的桥梁;是联系各科老师的纽带;是提高训练质量的关键，也是一个班级的灵魂;更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为训练教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去制造，去呈现新的气象、新的风尚、新的成效。对于刚刚跨入学校大门

2、的同学来说，从学校进入学校，是一个不小的转折，面对新增的学科、生疏的老师、和学校迥然有别的学校生活，他们往往会感到既新奇、又紧急。另外，我班的同学力量、.惯等各个方面参差不齐，管理是有肯定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作方案：　　一、管理思想：　　用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。　　"严'对同学的管理无论是品德、还是学.必需从严要求;　　"理'就是讲道理，严格要求的必需有道理，让同学口服、心服;　　"情'就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个同学;　　"尊'

3、当然就是敬重同学，无论哪一类同学。　　"法'即定法律，也可以理解为定制度;　　"力'即惩处，但要惩处分明，惩处合理。　　在实际的工作中，我是以此为基础，以此为依据的。　　二、抓微小，落实效　　(一)抓常规管理　　一个好的班集体必定是协调的、团结全都的、行为有规范的。要做到这一点，大家必需共同遵守办事和行动的准则，又必需有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动全都，不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律，是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据，才不至于任意和盲目;有了制度才能形成集体的团结，并使同学的舆论有明确的指向。以下是我依据我校

4、的实际状况，制定的一些制度：　　1、早自.：　　(1)严格根据规定时间到教室，不得迟到，有事必需履行请假手续。(走校生必需由家长打电话请假)　　(2)到教室后，先将要交、要检查的作业快速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要专心，必要时要动动笔。　　2、上课：　　(1)课前要预备好学近平用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学近平用品，并放在桌子的左上角。　　(2)提前两分钟侯课，由各科课代表提示同学们预备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾

5、和预近平一下上节课和本节课的有关内容，让同学进入到"我要学'的状态。　　(3)坐姿提出明确的要求"身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上'。　　3、课间：一切活动要留意文明、平安、有度，不准打闹、骂人。参与课间轻松快乐的活动;不允许在楼道内聚堆儿，逗留(不要在教室外、其他班级门口、老师房间外围观);未经许可，不要走进老师办公室;不要追赶奔跑，禁止在楼上搞任何体育活动。　　4、清洁卫生制度：　　(1)教室内要保持干净、卫生，不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩不准在墙上乱涂乱画。　　(2)每天教室卫生做完后，课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要洁净，教室门窗、电灯、电扇要

6、关好、锁上;劳动结束，由劳动委员验收方可离开。　　(3)课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允许乱写乱画，保持洁净。　　5、课间操制度：每一位同学在课间操前不允许去厕所，下课后快速到操场集合预备做操。　　6、走校生：　　(1)出入校门必需佩戴校牌，在进校门或见到老师时应主动向老师行礼问好，声音洪亮、面带微笑、亲切自然。　　(2)每天早上、中午、下午都要按时上学，按时回家，每天中午放学到操场听从值周领导支配到操场按班排队集合，时刻留意步行或坐车、骑车的平安，不准在路上玩耍，不准在路上追赶、戏闹，不准进入网吧，不准坐无牌照的车辆和摩托车。　　7

7、、住校生：　　晚上下晚自.后要求每个同学先去厕所，然后再回宿舍洗漱，最终.休息。并且要求提前宁静休息。不允许在楼道、宿舍逗闹、大声喧哗，不允许串宿舍。　　8、每日反思：每天利用第8节课头放学的78分钟时间，让同学对自己一天的表现进行反思，找出问题所在，也要提出盼望。这样就能做到日清日毕。　　以上是一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生老师的一句话概括就是"人人有事做，事事有人做'。发动同学，调动同学的主动性，培育同学的自主管理力量。并且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录