化工总控工(中级工)理论考核模拟试卷.docx

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1、精品文档精品文档称名位单号证考准化工行业特有工种职业技能鉴定试题库化工总控工(中级)理论知识试卷注意事项:1.考试时间:90分钟。2.按要求在试卷的标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。3•仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写答案。4.不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。得分评分人,•,♦总分得分一、单项选择(第1〜40题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题“前”的括号中。每题1分,满分40分。)()1.实验室制取氯化氢的方法是(A.氯化钠溶液与浓硫酸加热反应C.氯化钠晶体与浓硫酸加热反应)°B.氯化钠溶液与稀硫酸加热反应D.氯化钠晶体与稀硫酸加热反

2、应()2.工业上所谓的“三酸两碱”中的两碱通常是指(A.氢氧化钠和氢氧化钾;C.氢氧化钠和碳酸氢钠;B.碳酸钠和碳酸氢钠;D.氢氧化钠和碳酸钠()3.气体在管径不同的管道内稳定流动时,它的(A.流量B.质量流量C.体积流量)不变。D.质量流量和体积流量都()4.反映吸收过程进行的难易程度的因数为(A.传质单元高度B.液气比数)°C.传质单元数D.脱吸因数()5.一个反应过程在工业生产中采用什么反应器并无严格规定,但首先以满足(主。A.工艺要求B.减少能耗()6.下列用来分离气一固非均相物系的是(A.板框压滤机B.转筒真空过滤机C.操作简便)°D.结构紧凑C.袋滤器D.三足式离心机

3、()7.流体在圆形直管中作完全湍流流动,若其它条件不变(指摩擦系数、管长、流量等不变)时,仅将管径减小为原来的1/2,此时阻力损失为原来的(A.2B.4C.16D.32)8.pH玻璃电极在使用前应(A.在水中浸泡24小时以上;C.在氢氧化钠溶液中浸泡24小时以上;)9.离心分离的基本原理是固体颗粒产生的离心力(A.小于)10.通常用(A.石油B.等于。产量来衡量B.乙烯C.大于B.在酒精中浸泡24小时以上;D.不必浸泡液体产生的离心力。D.两者无关个国家石油化工发展水平。C.苯D.合成纤维)W.泵将液体由低处送到高处的高度差叫做泵的(精品文档精品文档A.FeOB.Fe2O3C.F

4、esO4D.aFe精品文档A.安装高度B.扬程()12.能自动间歇排除冷凝液并阻止蒸汽排出的是(A.安全阀B.减压阀()13.下述说法错误的是()。C.升扬高度D.吸上高度)°C.止回阀D.疏水阀A.溶解度系数H值很大,为易溶气体B.亨利系数E值越大,为易溶气体C.亨利系数E值越大,为难溶气体D.平衡常数m值越大,为难溶气体()14、下列四种流量计,不属于差压式流量计的是()。A.孔板流量计B.喷嘴流量计子流量计()15.用饱和水蒸气加热空气时,传热管的壁温接近()。C.文丘里流量计D.转A.蒸汽的温度B.空气的出口温度C.空气进、出口平均温度()16.要求热流体从300c降到A

5、.逆流B.并流()17.离心泵停止操作时宜(D.无法确定200C,冷流体从50c升到260C,宜采用(C.并流或逆流D.以上都不正确)。A,先停电后关阀C.先父出口阀或先停电均可B.先关出口阀后停电D.单级泵先停电,多级泵先关出口阀()18.某粒径的颗粒在降尘室中沉降,若降尘室的高度增加一倍,则该降尘室的生产能力将()。A.增加一倍19.在工艺管架中管路采用U形管的目的是()。B.为原来1/2C.不变D.不确定A.防止热胀冷缩B才集作方便()20.真实气体,性质接近理想气体的条件是(A.高温高压B.低温低压()21.离心泵的调节阀()。A.只能安装在出口管路上C.安装在进口管路或

6、出口管路上均可C.安装需要)C.低温高压D.调整方向D.高温低压B.只能安装在进口管路上D.只能安装在旁路上A.FeOB.Fe2O3C.FesO4D.aFe精品文档()22.过饱和度是指(A.过饱和容液与饱和溶液的浓度差C.饱和容液与不饱和溶液的浓度差B.过饱和容液与不饱和溶液的浓度差D.过饱和容液的浓度。()23.萃取是根据()来进行的分离。A.萃取剂和稀释剂的密度不同C.溶质在稀释剂中不溶解解度()24.以下说法不正确的是(B.萃取剂在稀释剂中的溶解度大小D.溶质在萃取剂中的溶解度大于溶质在稀释剂中的溶A.泡点进料q=1;C.饱和蒸气进料q=0;B.汽液混合进料0vqv1;D

7、.饱和液体进料qv1A.FeOB.Fe2O3C.FesO4D.aFe精品文档()25.对难溶气体,如欲提高其吸收速率,较有效的手段是(A.增大液相流速B.增大气相流速C.减小液相流速D.减小气相流速A.FeOB.Fe2O3C.FesO4D.aFe精品文档A.FeOB.Fe2O3C.FesO4D.aFe精品文档()26.正常操作的吸收塔,若因某种原因使吸收剂量减少至小于正常操作值A.FeOB.Fe2O3C.FesO4D.aFe精品文档时,可能发生下列()情况。A.出塔液体浓度增加,

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