员工个人工作计划安排模板.doc

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1、员工个人工作计划安排模板　　员工个人工作计划安排1　　一、教育内容与要求　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的`部位。　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻

2、阅图书。　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。　　二、日常活动渗透　　1、设计布置各

3、种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。　　2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。　　3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。　　4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。　　5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。　　6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。　　7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。　　三、家园共育　　1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。　　2、让幼儿自己做穿脱衣服、系

4、鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。　　3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。　　4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。　　5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。　　6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。　　7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。　　员工个人工作计划安排2　　一、指导思想：　　本学期英语教学仍将坚持以“科学发展观”和《小学英语课程标准》为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和“优化设计，提

5、高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进我个人与学生的共同发展。　　二、个人研修目标与要求：　　1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。　　2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。　　3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教

6、师，为学生做好榜样。　　4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。　　5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。　　6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。　　三、学习内容：　　1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课。对象以本校教师为主，本学期至少听_节课。　　2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。　　3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期

7、订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并作好教学随笔。　　4、认真研究教材教法，认真写好教学设计。　　四、活动与实施：　　1、加强学习，提高意识。认真参加学校组织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高自身常规意识。　　2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量。　　3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决，不断积累课改工作经验。　　4、利用网络进行学习与交流。利用网络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和思路

8、水平，并要求自己每个学期制作不少于2节