【最新暑假___实践报告（二）】___实践报告2021字.docx

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1、【最新暑假___实践报告（二）】___实践报告2021字一、活动记录今日，是我们支教小分队到达xxxx山市xxxx村xxxx盼望学校的其次天，经过昨天下午的初次实践，我们今日顺当地完成了预期教学内容。上午8：40，学校开头一天的课程。在短跑过后，由我们支教小分队的曹老师带领全体同学朗诵弟子规。在同学们上过一堂常规教学课后，上午9：50，我们支教小分队四个人开头进行分工授课。杨老师和曹老师分别为一二班级（低班级）和三到五年纪（高班级）上了音乐课和趣味英语课。今日的音乐课主要教同学们推举学习的歌曲，《荷塘月色》和《剑心》，培育同学们的音乐表现

2、力。而英语课主要教授二十六个英文字母以及英文歌和简洁的英语问候。而下午同样是在常规课程后，曹老师给低班级同学上了趣味国学课具体说明弟子规及其故事。而同时梁老师也给高班级同学上地理课，让他们简洁认识了自己的家乡的位置以及风景名胜，增长同学们的见识。下午的第三节课，由刘老师带领其他三位支教分队成员组织全体同学（根据凹凸班级分组）在操场上进行体育活动，旨在熬炼身体的同时也培育团队意识。二、阅历教训对于支教这一活动，提前预备与耐烦特别重要。由于这是其次天，还没有充分的教学阅历，前一天晚上我们就开头着手预备今日上课的内容，查找资料，制作一些必要的课

3、件。但是仍旧感觉授课内容没有预期的丰富，而同学也由于接触较少，某些课程学习较为吃力，因此仍需要再做更加充分的预备。其次，由于这些同学的年纪都较小，自控力量较差，尤其是男孩子比较闹，上课时经常需要停下来组织纪律。因此，这需要我们培育自己的耐烦，查找更佳的与同学沟通沟通的方法。最终，我想说的是假期支教始终是支教中的热点话题，不少人诟病支教的扰民。但是我想说的是，一切从实际动身，具体问题具体分析。每次支教活动必需依据支教学校实际来策划，通过支教志愿者与小伴侣们心与心的沟通达到支教效果。支教志愿者必需放下姿势，真心与小伴侣们做伴侣，可以没有现代设

4、备，但不能没有酷热的心。在支教实践，可以与当地的文化相结合，开展一些符合当地文化氛围的活动。xxxx情，惠园系。支教在路上，我们正青春。