2021老师思想工作总结_.docx

《2021老师思想工作总结_.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021老师思想工作总结_《2021年老师个人工作总结》老师工作总结时间消逝，一个紧急、改善、有序、奋进的学期即将结束了，一学期来，本人热爱本职工作，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的训练教学工作做得更好，现将一学期以来的各项表现总结如下。一、政治思想方面：仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与各级培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上过多重

2、复讲解并描述，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、训练教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措

3、施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学；作为一名物理老师，就是要用科学的方法去指导同学的学习，把科学的学问传授给同学。教学中，我主动探讨科学的学习方法，诸如爱好教学法、交互探求法、情感沟通法等。从而，提高了同学学习科学学问的爱好，提高了同学学习的效率。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结

4、合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课

5、，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。9、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类学问，以提高自身素养。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑基础学问，还尝试着自己做教学课件，充分发挥多媒体电脑动画教学效果。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。由于本学期我上课时间少，训练教学效果还无法体现；“艺无止境，学无止境，工作亦无止境”

6、，在今后的训练教学工作中我肯定更加加倍努力，主动转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习，切实转变训练教学思想，在新的国家课程标准的指导下，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为了城关中学美妙的明天，也为了同学的将来奉献自己的力气，做一个优秀的人民老师。2021年度老师个人工作总结光阴似箭日月如梭，很快一年的教学任务结束了，2021年度我严格遵守《中学校老师职业道德规范》，执行市训练局师德训练“八不准”、主动深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，大力推动素养训练，所任班级教学质量有了很大

7、提高，现就将一年以来工作状况做如下总结：一、政治思想：平常我仔细参与学校组织的各项政治理论学习和校本研训，严格执行国家训练方针，面对全体同学，以身作则，为人师表，热爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；牢固地树立了爱岗敬业思想。在工作中，我始终保持饱满的工作热忱，克服困难，与体育组的同事团结协作，主动搞好体育教学和训练，仔细完成学校给的每一项任务，在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里在考勤、例会没有无故缺席过一次。二、训练教学：在工

8、作中，仔细学习新课程标准、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，同时主动学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合的训练方法、训练模式。主动向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的训练教学水