高校老师试用期总结2021-个人总结.docx

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1、高校老师试用期总结2021-个人总结　　试用期总结是对我们是否能胜任这项工作进行一次考核，下面是我细心为您整理的“高校老师试用期工作总结2021”，仅供参考，盼望您喜爱！更多具体内容请连续关注我们哦。　　高校老师试用期工作总结2021（1）　　20xx年2月，我有幸成为一名高校老师。回顾一年的工作，既有新入职时的焦虑与忐忑，亦有获得同学认可的欢欣与喜悦。现将实习期间的工作做一总结汇报，以期来年获得更大进步。　　一、工作勤恳，看法仔细　　在实习期间，我用心教学工作，自觉加强职业技能学习，严格遵守劳动纪律，始终以爱岗敬业、教书育人为行为准则。　　在教学工作方面，担当起《前厅与客房服务》、《客房服

2、务与管理》、《茶艺基础》、《咖啡文化》、《酒店人力资源管理》、《酒店信息系统管理》等课程的教学任务。教学任务虽然繁重，但本着对同学负责的看法，仔细备课，主动践行力量本位教学改革，力求将力量培育贯彻课堂教学。热爱同学，关怀同学，教学方法敏捷，课堂气氛活跃。　　主动完成领导交办的工作，参与旅行社实训室建设工作，负责后期布置。　　虚心向阅历丰富的老师请教，观摩同行教学，努力提高职业技能，适应高职训练要求。　　二、主动培训，顶岗熬炼　　参与xx高校老师岗前技能培训，并荣获优秀学员称号。参与职教课程力量本位项目化改造及职业力量提升培训，明确了高职教学思路。9月10月，带领普专餐饮管理xx班和普专旅游管

3、理xx班共20名同学前往酒店顶岗实习，分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习，深化一线把握各岗点工作流程及行业动态。　　三、科研工作，有待加强　　参与企业调研，走访旅行社、酒店等旅游企业，了解用人单位需求及行业最新信息，撰写调研报告。指导同学参与参与第四届全国旅游院校服务技能（导游）大赛，主要负责导游词的修订和讲解指导，其中10级旅游专业同学获得三等奖。　　针对同学实习问题，撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。目前，科研工作应当加强，虽然教学任务较为繁重，但是教学与科研应当双管齐下，不应偏废。　　四、主动参与工会活动　　在完成本职工作之余，主动参与工会活动，以使自己得到全面熬炼。

4、代表旅游系参与老师节演讲竞赛，获得二等奖。参与学院回声合唱团，提高综合素养。　　在将来的工作中，我将虚心向优秀老师学习，积累更加丰富的教学阅历，加强科研工作，改进不足，争取更大进步。　　高校老师试用期工作总结2021（2）　　时间如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和关心下，我顺当的完成了本学年的工作，主动完成学校布置的各项任务。　　回顾这一学年，既劳碌，又改善，有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。　　一、思想政治方面　　品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此，这一年来我坚持学

5、习马列主义、___思想，主动要求入党，向党组织递交了入党申请书，努力提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时，主动参与学校组织的各种各样的活动，这对我很有关心。无论在什么状况下，我都没遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己，明确训练目的，端正看法，钻研业务，关爱同学，为人师表。平常，我虚心向阅历丰富的老师和同事学习教学阅历，努力提高自身教学阅历。　　二、教学工作方面　　当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这一年里，我始终担当高职物流专业的同学《物流仓储管理实务》这门专业课的教学。针对这门课，在备课时我仔细钻研教材，对教材的中心思想

6、和基本概念能够做到心中有数；以教学大纲和教材为基础，熟识教材的结构，了解重点与难点，把握学问的规律，并能运用自如。　　同时查阅大量相关资料和信息，作为补充资料预备，从而丰富课堂学问，优化教材学问结构，让同学对这门课真正产生爱好。　　为了使同学有效地获得完整的仓储理论学问体系，并逐步学会解决实际问题的力量，结合职业技能院校的教学特点和本课课程大纲的要求，我采纳了课堂教学与实训演练相结合的方式，在课程学习的过程中溶入了大量的实际案例和实操演练。　　本课程已经制作了完整系统的多媒体课件，以项目任务为单元，授课在物流实训室进行。在备课时，我仔细钻研教材、教参，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找

7、准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。　　有时觉得某节课自己没有很好的思路时，我会仔细去听同组老师的课，然后依据同学反馈的信息调整自己的上课思路，力争每节课尽可能少的留圆满。　　在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的学习主动性，制造良好的课堂气氛，课堂尽可能多提问，细心设问让更多的同学处于主动思索问题的状态中。　　为了激发同学学习爱好和主动性，