申请新增学士学位授予

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1、申请新增学士学位授予专业简况表学校名称（代码）华中科技大学武昌分校（12309）（公章）学科门类（代码）工学（408）专业名称（代码）给水排水工程（080705）批准时间2003年湖北省学位委员会办公室2012年3月15日填填表说明一、表内各项目要求提供原始材料备查。二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。三、符合岗位资格

2、是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数)×100%。七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费

3、的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。九、教学科研仪器设备是指

4、单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果

5、项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。Ⅰ专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字）1.专业在学校整体规划中定位鉴于水工业对国计民生的重要性，给水排水工程专业是我校专业规划“土木工程”门类中的重要学科。专业定位：夯实专业基础知识，强化工程实践能力，培养适应生产、建设、管理和服务的应用型高等技术人才。2.专业建设思路培养方案突出“

6、水质监测及分析能力、工程规划与设计能力、施工组织能力和运营管理能力”专业核心能力，加强实践教学环节。科学地构建专业建设目标与规划、教材规划及课程建设规划。建立一支“双师型”的高素质教学团队。3.专业建设措施与成效（1）人才培养计划突出专业核心能力主线，体现“夯实基础，强化实践，注重理论”思想。设置集中实践30周，开设实验课时占12.8%，综合性实验比例75.0%。配套教学大纲齐备，管理规范。（2）积极引进学术带头人和优秀中青年教师。专业负责人具有正高职称。具有副高职称的专业核心课程教师12人；中高级职称占91.3%；教师学缘结构合理。实验教师11人，具

7、本科以上学历者达90.9%，中高级职称占100.0%，能熟练指导实验，满足教学要求。师资队伍教学水平高，近三年，综合测评优良的教师占任课教师85%以上。（3）建立导师制，鼓励青年教师参与教、科研。有65.2%的专任教师参加教、科研项目。考核年度教、科研经费8.6万，达省内同类高校的平均水平。有3篇论文获省级优秀论文，教、科研促进教学有成效。（4）课程建设颇有成效。《城市给水处理》、《给水排水工程施工》正积极申请校级精品课程。（5）已建5个专业基础实验室，在建“水处理”专业实验室。建立校外实践基地7个，聘请校外指导教师。课程实验开出率100%。基地的建立

8、为强化学生理论知识，提高动手操作能力创造了良好的实践环境。（6）图书资料经费44.05万元，专