汉语拼音教学 学校汉语拼音教学教案.docx

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1、汉语拼音教学学校汉语拼音教学教案　　学校的拼音教学应当怎么预备教案才好呢?今日我跟大家分享一些教学教案，盼望对大家有所关心!　　学校汉语拼音教学教案一　　教学要求:　　1学会aoe3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2认识四线格，学习用法四线格。　　教学过程:　　一芝麻开门　　1听说过《阿里巴巴》的故事吗?想知道芝麻开门的口诀吗?请看　　儿歌:汉语拼音用处大，学习生字需要它，关心学好一般话，我们决心学好它。　　2只要你把握了芝麻开门的秘诀，就能去挖掘科学学问的宝藏。　　二看图激趣　　茂密丛中几座

2、房，青草河边一条溪。对岸有只大公鸡，喔喔喔喔大声啼。　　它叫醒了谁呢?　　叫醒了小姑娘，她在河边啊啊啊地练唱;　　叫醒了大白鹅，它在河里欢乐地游泳;　　叫醒了小鸭子，它在水里快乐地玩耍;　　让同学看图后畅所欲言。　　三捉迷藏嬉戏　　这幅优美的山村图中藏了aoe3个字母，你能把它们找出来吗?　　让同学初步感知aoe的音和形。　　四学习aoe的发音　　1老师边读边讲发音方法，同学观看仿照，体会发音要领，反复练读。留意口形不能变。　　2编顺口溜关心记忆发音方法:　　张大嘴巴aaa,拢圆嘴巴ooo,嘴巴扁小e

3、ee.　　五指导aoe的书写　　1记住形　　找出图中与aoe字形相像的部分，念儿歌:　　圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa;　　太阳出来红通通，公鸡一叫ooo;　　清清河水一只鹅，水中倒影eee.　　2正确书写　　认识四线格后讲清aoe的笔画笔顺及占格位置。　　老师示范，同学仿写。　　六学问晚餐　　回家做aoe的卡片，再读给爸爸妈妈听。　　学校汉语拼音教学教案二　　教学目标:　　1、学会iu3个单韵母和yw2个声母，读准音，认清形，正确书写。　　2、学会整体认读音节yiwuy。　　3、把握iuyiwuy的

4、四声，能挺直读出它们带调的音。　　4、培育同学学习拼音的爱好和良好的学习习惯。　　教学重点:iuywyiwuyu的发音和带调读法。　　教学难点:读准iu的其次声和第三声。　　教学预备:字母卡片和四声的帽子　　教学方法:自主学习、尝摸索究　　教学过程:　　一、复习　　玩"戴帽子读拼音'的嬉戏，复习aoe的四声。(把四个声调做成四顶帽子，分别戴在代表aoe的同学头上。)　　二、学习iu　　1、看插图谈话引出本课。　　2、出示iu三个单韵母，请同学在图中找到它们。　　3、指名尝试读iu的音，老师留意听其发音

5、观看口形。读得好的要格外表扬，并请他给全班同学带读，激发学习爱好。　　4、通过自由读、同桌互读、开火车读等形式巩固。　　5、学习四声。　　(1)出示iu的四声，引导同学观看发觉了什么?　　(2)说说为什么i上标凋要去点，上标调不去点。　　(3)自学它们的四声，把学会的大声地读给大家听，体验学习胜利的欢乐。　　(4)通过同桌读、做嬉戏、分组竞赛等形式巩固iu的四声。　　三、学习yw　　1、出示声母yw，请小伴侣在图中找出。　　2、指名试读，指出读得又对又不对，想听听究竟怎么读吗?听老师范读，发觉有什么不

6、同。　　3、通过男女分读、师生合作读来区分i--yu--w　　四、学习yiwuy及四声　　1、出示yiwuy三个音节，问有什么发觉?　　2、老师顺势教顺口溜:大y带小i，大w带小u，小没人带，急得直掉泪，大y走过来，擦去两颗泪，不哭不哭我来带。想想上两点哪儿去了?　　3、想想:y和iw和uy和在一起回怎么念呢?提示:可以看看课文插图。　　4、指名尝试读，并说说怎么学会的，正音的同时多表扬多鼓舞。同时学习插图中的三个音节(或音节词).　　5、用各种形式练读四声。(引导发觉这些音节声调标在哪儿，初步了解标

7、调规章)　　6、巩固练习　　分别用yiwuy这三个音节组词、说话，看谁说得好、说得多。　　五、指导书写:自己观看，尝试练写，展现沟通。　　六、布置作业:　　做这一课的字母卡片。　　学校汉语拼音教学教案二　　一、教材解读　　本课包括三部分内容。　　第一部分是三个单韵母a、o、e，配有一幅图画。　　图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音"啊'提示a的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音"喔'提示o的音。一只鹅在水上游，"鹅'提示e的音，鹅在水中的倒影提示e的形

8、。　　其次部分是声调符号和a、o、e三个单韵母的四声。　　第三部分是a、o、e的书写格式及笔画笔顺。　　a、o、e的发音和韵母带调读是本课教学的重点，e的发音及a、o、e的其次声和第三声是教学的难点。　　二、教学要求　　1学会a、o、e　　3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能挺直读出带调a、o、e的音。　　3认识书写汉语拼音的四线格，学习用法四线格。　　三、教学预备　　配合学习a、o、e发音的录音带;a