力量素养自我评价（共7篇） .docx

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1、力量素养自我评价（共7篇）力量素养自我评价综合素养自我评价一、道德和公民素养【篇1：综合素养自我评价】我遵纪遵守法律、遵守___公德。尊老爱幼、相互关心是我们的传统美德，因此，我从不干作奸犯科的事，不参和“中国式”过公路，不乱扔垃圾；文明礼貌，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，热爱集体，爱惜公物，相互关心，关怀同学。在家孝敬长辈，做到“出必告、返必面”，常常关心家长做家务，比如洗碗筷，擦地，做一些简洁的饭菜。在车上主动给老弱病残等需要的人让座，随时力所能及地关心需要关心的人。我热爱祖国，关怀国家大事，以自己是一个中国人而感到骄傲。载人航天胜利、航母下海，奥运赛场上每当国歌奏响

2、，国旗升起的时候，我的内心总是无比的感动，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃！主动参与各项活动。参和并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中和同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于关心别人，在各种劳动中主动肯干，不怕脏，不怕累。主动参与___实践活动，常向老师询问各种经济组织的架构以及经济组织和人员的权利和义务，为将来走进___作预备。二、学习看法和创新力量学好本事才可能成为对___有用的人。我始终在努力学习，学习看法端正，目的明确。课上仔细听讲，主动参与商量，课后按时完成作业。具有较强的自主学习力量，喜爱和同学商量问题。能主动完成各

3、项学习任务，成绩优良。能够合理支配课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上扫瞄，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和独立力量强。我爱好比较广泛，具有奇怪心，喜爱探究和思索问题，喜爱看“我爱创造”,具有肯定创新意识。三、合作和沟通我性格活泼开朗，生活看法乐观，主动向上，沟通力量较强，具有较强的团队精神，主动参与有益的集体活动，爱惜集体荣誉，工作仔细负责，具有肯定的组织力量。能够主动关心老师组织各种活动，各科老师都把我当成是他们的好帮手。我擅长和他人沟通合作,每当我有欢乐的事,

4、我都会和伴侣一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜爱观看生活,为了进展我的实践力量,我会参与一些活动,不但可以认识一些伴侣,还可以开拓视野。做事仔细负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，擅长和他人协同“作战”，___实践力量强，对新事物接受力量快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够主动上进并主动挑战一些困难。四、运动和健康主动参与体育锻练，仔细上好体育课，成绩合格。平常留意熬炼身体，喜爱打羽毛球和骑自行车，会利用空闲时间和假节日去打羽毛球和骑车锻练。身体健康，注重个人和环境卫生。心理健康，情结稳定，能够掌握自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。

5、五、审美和表现我喜爱音乐、电影和美术，着装干净。有健康的审美情趣，懂得观赏和顷听，不追求和接受低级、庸俗的东西。【篇2：自我鉴定终结】1、政治看法和思想品质方面（1）思想道德方面，高校期间我系统全面地学习了马列主义、___思想、___理论及江泽民同志的“___”重要思想。不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导在思想上和行动上和党___保持全都，主动主动地向党组织靠拢，坚持四项基本原则。利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本学问和有关政治思想文件、书籍，深刻领悟胡___的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。自觉遵守《同

6、学行为准则》和学校规章制度，尊敬师长，团结同学，关系集体。自觉抵挡封建迷信等错误倾向，树立集体主义为核心的人生价值观，当个人和集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位，在思想政治方面，有坚决的政治方向。热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和___主义制度，仔细学习相关业务学问，不断提高自己的理论水平和综合素养。同时我遵守___公德，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动。（2）在高校的四年学习期间，来到学校，在师大良好氛围的熏陶下，我思想更加要求主动进步,我不仅学了会计学本专业，还考下了驾驶证，

7、同时用三年时间辅修了英语专业，最终通过不断努力考上了学校的讨论生。（3）身为同学的我在修好学业的同时也注重于对___的实践。本着学以致用，理论和实践相结合的原则，在校期间我参与了一系列的___实践。从而培育了一种认仔细真做事，老狡猾实做人的准则。完成好自己的本职工作，为了___的和谐高速进展贡献自己的力气。（4）本着厚德博学为人师表的校训，在校期间能够尊师爱校、文明礼貌、团结同学、助人为乐。通过假期打工赚钱。明白了挣钱的困难和生活的不易，更加懂得珍惜和敬重别人的劳动成果，更加理解父母为了生活辛勤劳作的不易。看到有困难的同学即使