奥数12-火车过桥和流水问题-

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1、学员编号:年级:五年级学员姓名:黄思怡辅导科目:数学教师:李课题流水行船问题和火车过桥问题授课时间:2012年8月22日10:00-教学目标掌握行程问题的解题思路教学内容专题简析:解答这类题的要素有下列几点:水速、流速、划速、距离,解答这类题与和差问题相似。划速相当于和差问题中的大数,水速相当于小数,顺流速相当于和数,逆流速相当于差速。划速=(顺流船速+逆流船速)÷2;水速=(顺流船速—逆流船速)÷2;顺流船速=划速+水速;逆流船速=划速—水速;顺流船速=逆流船速+水速×2;逆流船速=逆流船速—水速×2。例题1:一条轮船往返于A、B

2、两地之间,由A地到B地是顺水航行,由B地到A地是逆水航行。已知船在静水中的速度是每小时20千米,由A地到B地用了6小时,由B地到A地所用的时间是由A地到B地所用时间的1.5倍,求水流速度。练习1:1、水流速度是每小时15千米。现在有船顺水而行,8小时行320千米。若逆水行320千米需几小时?2、一船从A地顺流到B地,航行速度是每小时32千米,水流速度是每小时4千米,2天可以到达。次船从B地返回到A地需多少小时?例题2:有一船行驶于120千米长的河中,逆行需10小时,顺行要6小时,求船速和水速?练习2:1、有只大木船在长江中航行。逆流

3、而上5小时行5千米,顺流而下1小时行5千米。求这只木船每小时划船速度和河水的流速各是多少52.一海轮在海中航行。顺风每小时行45千米,逆风每小时行31千米。求这艘海轮每小时的划速和风速各是多少?例题3:轮船以同一速度往返于两码头之间。它顺流而下,行了8小时;逆流而上,行了10小时。如果水流速度是每小时3千米,求两码头之间的距离。练习3:1、一走轮船以同样的速度往返于甲、乙两个港口,它顺流而下行了7小时,逆流而上行了10小时。如果水流速度是每小时3.6千米,求甲、乙两个港口之间的距离。2、一艘渔船顺水每小时行18千米,逆水每小时行15

4、千米。求船速和水速各是多少?例题4:汽船每小时行30千米,在长176千米的河中逆流航行要11小时到达,返回需几小时?练习4:1、当一机动船在水流每小时3千米的河中逆流而上时,8小时行48千米。返回时水流速度是逆流而上的2倍。需几小时行195千米?2、已知一船自上游向下游航行,经9小时后,已行673千米,此船每小时的划速是47千米。求此河的水速是多少?例题5:有甲、乙两船,甲船和漂流物同时由河西向东而行,乙船也同时从河东向西而行。甲船行4小时后与漂流物相距100千米,乙船行12小时后与漂流物相遇,两船的划速相同,河长多少千米?练习5:

5、1、有两只木排,甲木排和漂流物同时由A地向B地前行,乙木排也同时从B地向A地前行,甲木排5小时后与漂流物相距75千米,乙木排行15小时后与漂流物相遇,两木排的划速相同,A、B两地长多少千米?52、有一条河在降雨后,每小时水的流速在中流和沿岸不同。中流每小时59千米,沿岸每小时45千米。有一汽船逆流而上,从沿岸航行15小时走完570千米的路程,回来时几小时走完中流的全程?火车过桥问题【知识提要】火车过桥问题是行程问题的一种,也有路程、速度与时间之间的数量关系,同事还涉及车长、桥长等问题。基本数量关系是火车速度×时间=车长+桥长【例题解

6、析】例1、一列火车车长150米,每秒钟行19米。全车通过800米的大桥,需要多少时间?例2、一列火车长119米,它以每秒15米的速度行驶,小华以每米2秒的速度从对面走来,进过几秒后火车从小华身边通过?例3、一列火车通过530米的桥需要40秒钟,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒,求这列火车的速度是每秒多少米?车长多少米?例4、某人沿着路边的便道步行,一列客车从身后开来,在身旁通过的时间是15秒,客车长105米,每小秒速度为8米,求步行人每秒行多少米?例5、两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,两人都已每秒1米的速度相对而行。一列

7、火车开来,全列车从甲身边开过用了10秒。3分钟后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒。火车离开乙多少时间后两人相遇?【课堂练习】例1、一列火车长700米,以每分钟400米的速度通过一座长900米的大桥,从车头上桥到车尾离桥要多少分钟?5例1、一座铁路全长1200米,一列火车开过大桥需花费75秒;火车开过路旁电杆,只需要花费15秒,那么火车全长是多少米?例2、铁路沿线的电杆间隔是40米,某旅客在运行的火车中,从看到第1根电线杆到第51根电线杆正好是2分钟,火车每分钟行多少米?例3、已知快车长182米,每秒行20米,慢车长103

8、4米,每秒行18米,两车同向而行,当快车车尾接慢车车头时,称快车穿过慢车,则快车穿过慢车的时间是多少秒?例4、两列火车,一列长120米,每秒行20米,另一列长160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几分钟?例5、

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