《鸟语》教案

《《鸟语》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《鸟语》教学设计一、回顾旧知，引入新课1、读词语师：上一节课大家把课文读通顺了，也学习了生字，谁愿意读读这些词语？（课件出示：美丽矫健呢喃软语勤劳可贵翩翩飞翔亲切啼叫纪律重要飞行整齐充满深情勇敢顽强）（指名2名学生读词语）师：刚才是横着读，现在你们竖着读，看看有什么发现？预设：生：鸟的身姿鸟的语言鸟的精神师：大家一起来读读。（生齐读）2、过渡师：今天这节课我们继续学习这篇课文。二、精读感悟，听懂鸟语1、师：请同学们打开课文，默读课文第4-7自然段，思考这个部分内容讲了什么?（学生默读课文思考，教师巡堂指导）2、学生交流师：看出来的请举手，谁来说一说？预设：生A：这

2、一部分主要讲了小作者和布谷鸟和喜鹊学对话，从他们身上学到了什么?师：也就是得到的收获和启示。师：谁再来说一说。生B：这一部分主要写了“我”和布谷鸟之间的对话，还有写了喜鹊，还有我从其他许多鸟儿的身上学到的启示。3、读懂布谷鸟的鸟语师：说得真不错！我们来看看从布谷鸟身上学到了什么？谁来读？（课件出示与布谷鸟的对话）生A：你做什么，种田织布；你喜欢什么，勤劳刻苦。（指名读，齐读）师：听布谷鸟来了，听，来，学学它的叫声。谁来学学？（课件出示布谷鸟图片，并配上叫声）（指名两个学生模仿，并及时评价）师：我们一起来学。（生齐学）是的，现在用你们的叫声和老师做一次对话好吗？我来

3、提问，你们来回答。（师问生答）来，换一下，女同学问，男同学答，好吧！（男生女生角色扮演互读）师：这样的对答有趣吗？如果你们用布谷鸟的鸟语来提问就更有趣了。谁愿意来试一试？（指名学生用读“布谷布谷“的语调来读、齐读）师;同学们仔细看一下，最后一个字在读音上有什么联系？生；最后一个字的读音的韵母都是u。师：是的，这些字韵母都是u，这叫做押韵，押韵的词语读起来琅琅上口。让我们连起来读一遍，体会一下。（生齐读）师：听了同学们的朗读，老师也想成为一只快乐的布谷鸟，与你们来一次对话，好吗？你们来提问，我来回答。（学生提问）师：布谷布谷，你猜一猜老师说的是什么？（指名猜猜）预设

4、：生A：种田织布生B：快点教书。师：嗯，是的，我在教书。谁再来说说？生C:每天进步。生A；教书育人。生B：热爱教书。师：同学们，与你们对话我很快乐。小作者与布谷鸟的对话也很快乐。所以作者这样说：（课件出示第5自然段，指名读）师：同学们，从这一段中你除了读出与鸟儿的对话很有趣，你还知道了什么？（指名交流）（老师相机指导）预设：生A：他们是自由地说，没有任何拘束。师：无拘无束是什么意思？生：就是没有约束，很自由。师：是的，作者和布谷鸟的对话很自由，很投入，这就是无拘无束的境界，来一起读。（齐读）师：多么有趣的回答啊，如果不是爷爷的提醒，我都忘记上学了。同学们如果老师做

5、这样的猜想，你们看行吗？（课件出示：“你做什么”“睡觉打呼”“你喜欢什么？”“做事马虎”）（指名谈感想）师：布谷鸟可不是偷懒的鸟，它又称报春使者。清朝诗人姚鼐曾用这样的诗句来描写过布谷鸟。（课件出示诗句：布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴-------清姚鼐）（指名读、齐读）4、理解疏忽的意思师：看来要想成为鸟的知音，不光要用耳朵听，还要用心听。而作者就是一个特别用心的人，所以他说：（课件出示：一想到布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。）（指名读）师：这里的疏忽是什么意思？生A：粗心大意师：谁能联系自己平时的生活来说一说。预设：生B：我们考试时不能

6、疏忽。生C：建筑工人盖房时不能疏忽。生D：战士在战场上不能疏忽。生E：司机开车的时候不能疏忽。师：对的，我们无论做什么事都不能疏忽。现在我有了布谷鸟的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽。看来布谷鸟它催人奋进。（板书：催人奋进）同学们，你们说像这样的鸟是不是我们的好朋友？（带着这样的体会，再读这一句话。（生齐读）5、过渡：读懂喜鹊鸟语师：结识了催人奋进的布谷鸟，我们再来认识另一位朋友——喜鹊。（出示图片，播放声音）看，黑色的羽毛，洁白的胸脯，多像一名绅士。它的声音好听吗？（生：好听)师:其实它和百灵比，嗓音差多了。可是乡里人却非常喜欢它，为什么呢？预设：生A：因为它是

7、专门给人报喜的。师：它能为人们预报——（喜讯），谁来读一读。（课件出示：据说喜鹊是报喜鸷之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切）（指名读）师：好，喜鹊是报喜之鸟，听到它的叫声，人们仍倍感亲切，什么是倍感亲切？（指名谈一谈）预设：生A：就是非常亲切、特别亲切。师：是的，在乡亲们的眼中，喜鹊给他们预报喜讯，他们倍感亲切。让我们再齐读这段话。（生齐读）师：但是据老师所知，喜鹊的话常常不能应验，为什么乡里人还那么高兴呢、预设：生A：给人们带来希望和安慰。。生B：给生活增添乐趣。（板书：增添乐趣）师：喜鹊在我们中

8、国一直是吉