湖心亭看雪

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1、湖心亭看雪·自学评估达标训练1．给加粗字注音。①是日更定      ②拥毳衣炉火      ③雾凇                ④芥2．解释加粗词。①是日更定：   ②余拏一小舟：③上下一白：   ④焉得更有此人：3．填空。《湖心亭看雪》是明代的________在明亡后追忆前尘往事的小品文。4．古往今来咏雪的古诗文极多，请摘录几联。（不少于4联）①____________________________________________________②________________________________

2、____________________③____________________________________________________④____________________________________________________5．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“海内存知己，天涯若比邻”，读了这些写“知己”的诗，你有何感想？___________________________________________________________________________________

3、___________________________ 能力提高 你在外出旅游时看见过雪景或雨景吗？试用300字左右的文字，描绘一下你所见到的景色。 开放探究 唐朝诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》也写雪景，试将本文与之作比较，谈谈其异同。参考答案【达标训练】1．①gēng②cuì③sōng④jiè2．①完了，结束 ②撑、划 ③全白 ④哪能 3．张岱4．参考答案①北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 ②欲将轻骑逐，大雪满弓刀 ③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 ④忽如一夜春风来，千树万树梨花开5．略，言之有理即可。  【能力提

4、高】运用描写及修辞，语言流畅即可。 【开放探究】1．《白雪歌》写雪是为了表现边塞奇寒，烘托道别气氛。本文写景则是为了表现自己孤高独傲、知音难寻的思想境界。湖心亭看雪·评估测试1．给加粗字注音。①毳（   ）②强（   ）饮③沆砀（   ）2．解释词语。①更定：________________________________________。②沆砀：________________________________________。③三大白：________________________________________

5、。④客此：________________________________________。3．比较本文与柳宗元的《江雪》，说说它们在描写手法和表达感情上的异同。答：________________________________________________。  （一）语段点将崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正

6、沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1．解释下列加粗词的含义。①湖中人鸟声俱绝：________。                                ②上下一白：________。③拥毳衣：________。      ④湖中焉得更有此人：________。⑤及下船：________。      ⑥客此：________。2．下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是（   ）A．上下一白B．余拿一小

7、舟C．一童子烧酒D．湖心亭一点3．哪些动词表现作者的“痴”？答：________________________________________________。4．“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。答：________________________________________________。（二）迁移训练西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往

8、观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！1．给加粗字注音。夕岚（