2015半日活动

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1、家长半日开放活动方案一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：2015年7月10日上午（9：00—12：00）三、活动重点：　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排(一）、画展展示（二）、教学活动：活动名称：音乐《老鼠娶亲》活动目的：1、体验童谣传达的浓浓的民俗情。2、感受音乐带来的快乐。活动准备：三间房音乐乐

2、器一、导入师:今天老鼠要娶亲了，让我们一起来说说这件事，准备好了吗？幼：准备好了。（师幼一起说唱儿歌）二、播放音乐说唱儿歌师：让我们一起听一听、说一说，准备开始。（播放音乐）师：老师请你们看一看，这里有几间房？这里会不会有盖盖头的新娘呢？有新娘就会有新郎，让我们来看看谁是那位幸运的新郎，让我们一起来听一听，说一说。（播放音乐并说唱儿歌）师：请一位小朋友上台打开房间（幸运的新郎是谁呢？）里面有没有盖盖头的新娘呢？幼：有师：有没有我也不知道师：想不想成为第二位新郎（再次播放音乐）幸运的新郎，请你选一间房打开，里面有没有盖盖头的新娘呢?教师

3、再邀请最后一位新郎（继续播放音乐）说唱儿歌师：有没有盖盖头的新娘呢？幼：有师：现在我们都打开了三间房，有没有盖盖头的新娘？那接下来就要敲敲打打接新娘。师：敲敲打打接新娘要用到什么呢？幼：鞭炮、、、、、三、出示乐器，感受音乐的节奏并介绍乐器名称及玩法。让我们来试一试、玩一玩、敲一敲、听一听。（1）有节奏的敲打师：那么多乐器，我想知道你这个乐器是怎样发出声音的，谁来试试。你的方法是什么？师：那现在请你们仔细看老师在新郎和新娘对换时候，我们在干什么？仔细看。师：请问我刚刚在干什么？请你说说看。（2)连续不断的敲打那现在我来考考你们，你们能不

4、能用你们的乐器连续不断的发出声音。四、游戏：接新娘师：你们有没准备好去接新娘，这次我们谁去接新娘？邀请一位幼儿揭盖头。（如果是敌人就发出：“啊”，赶紧跑。）最后邀请三位妈妈扮演老鼠新娘，幼儿揭盖头接新娘。五、播放音乐结束（二）亲子游戏水上乐园六、结束