广东教师职称评审文件汇编

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1、广东省教师职称评审文件汇编广东农工商职业技术学院人事处编二OO九年六月55目录1、广东省高等职业技术学校教授资格条件32、广东省高等职业技术学校副教授资格条件63、广东省高等职业技术学校讲师资格条件94、广东省高等学校高级实验师资格条件125、广东省高等学校实验师资格条件166、广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法197、关于我省教师专业技术资格评审工作贯彻执行粤人发[2003]178号文的通知228、广东省人事厅关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知249、广东省人事厅关

2、于深化我省职称制度改革的若干意见2710、关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定的通知3011、广东省图书资料系列评审条件（5项）3112、关于调整完善我省职称外语政策的通知3613、非法期刊鉴定及汇总3814、广东省档案系列资格条件……………………………………………………………………………..4655广东省高等职业技术学校教授资格条件一、学历（学位）、资历条件取得副高级或不分正副高级资格后，从事专业技术工作满3年的人员，达到正高级资格条件的，可按规定程序申报评审正高级资格。二、外语条件

3、具备下列条件之一：（一）熟练掌握1门外国语，参加全国或全省外语统一考试，成绩合格　（二）符合下列条件之一者，可免考外语：1．在国内外获得博士学位或从事博士后研究一年以上。2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。　三、继续教育条件　　任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合本专业教学、科研、技术工作的需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到规定的要求。　四、专业技术工作经历（能力）条件　　任现职期间，

4、具备下列条件：　　（一）系统讲授2门以上课程，专业课教师其中1门应为实训或实验等实践性的课程，并按教学计划安排组织、指导实习、社会调查，指导毕业论文、设计。55　　（二）专业课教师累计有半年以上在工厂、企业或实习（实训）基地的工作实践（如实习、实操、实训、设计、调查等），技能操作达到技师水平，主持和指导过实验室（实训车间）建设或新产品的开发、研制和生产，具有处理、解决重大复杂、关键性技术问题的能力、公共课、基础课教师工作实践或社会调查时间不少于专业课教师的二分之一。　　（三）系统指导过青年教师或进

5、修教师学习1年以上。　　五、业绩成果条件　　任现职期间，完成学校规定的教学工作量，同时具备下列条件之一：　　（一）超额完成学校规定的教学工作量，教学效果好，有3次以上学年度教学质量评估被评为优秀。　　（二）在教学研究上有较深的造诣，获得国家级优秀教学成果奖，或获得省（部）级优秀教学成果奖二等奖以上（前3名）。　　（三）获得国家级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星大奖或国家级的社会科学奖或其他专业奖项，或获得省（部）级上述有关奖项三等奖以上（前3名）。　　（四）本人主持推广开发的新技术、新工艺、新产

6、品或处理重大、关键性技术问题，通过省（部）级鉴定，获得较大的社会和经济效益。　　（五）主持过大型项目的设计或培养的学生在省级以上的专业（专项）比赛中获得二等奖以上。　　（六）被评为市（厅）级以上劳动模范或省高教系统优秀教师。　　六、论文、著作条件　　任现职期间，具备下列条件之一：55　　（一）在国内外公开发行的刊物上发表高水平的论文、出版高水平的著作（教材）6篇（部）以上。　　（二）艺术类教师提交高水平的艺术作品4件（公开发表，或参加省级以上展览会，或被工厂、企业等采用），有较大的社会和经济效益，

7、另加公开发表论文、出版高水平的著作（教材）3篇（部）以上。　　（三）通过处理重大技术问题或解决疑难技术问题而撰写的有重大价值的专项技术分析报告或重大项目可行性研究报告2篇以上（经省级以上部门鉴定或被采纳实施），另加公开发表的论文、出版的著作（教材）3篇（部）以上。　　　七、附则　　（一）凡符合上述条件，提交第二、三、四、五、六条规定的材料者，可申报教授资格，并按规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。　　（二）本资格条件有关词语或概念的特定解释：　　1．公开发表、出版：

8、指已经出版发行，并有“CN”、“ISSN”刊号或“1SBN”书号的。　　2．论文应是第一作者，著作（教材）必须是第一作者或主编，或是本人撰写部分应8万字以上。论文应有2篇以上在国内外权威学术刊物上发表；在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及论文集上收集的论文（除非被4大索引收录）均不计入规定的数量，只供参考；提交的论文，接条件中的数量要求须有二分之一以上在非本单位主办的刊物上发表。　55广东省高等职业技术学校副教授资格条件一、学历（学位）、资历条件具有博士学位，或取