班主任培训心得感悟

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1、班主任培训心得感悟首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我去新乡参与了新时期班主任工作培训。在两天的培训中，我仔细地听老师讲课，他们从各个管理同学的方面说出了深刻的见解，使我清晰的认识到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。下面我简洁的说一下我这次培训后的感受。一、提高自身基本素养李镇西老师讲到：在老师队伍里有些人从来不读书，要求同学做的自己从来不做，甚至有些训练工一辈子都没看过一本书。这样的老师是不配作老师的。班主任的一言一行，一举一动都挺直对同学起着潜移默化的作用自古以来就强调身教胜于言传，要求同学做到

2、的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样.同时还要擅长创新，做到以德育德，以共性育共性，以创新育创新要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响。二、做同学的良师益友肖盛怀老师讲：只有读懂同学的心，你才能找到最合适训练他的方法，只有同学感觉到你对他的爱他才会接受你。所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作自己的孩子，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触，缩短师生间的心理距离，俭朴最美，关注人性

3、做真训练。三、用爱关怀每个同学。王怀玉老师讲到：你怎样看待同学同学就会怎样看待你，你怎样对待孩子们孩子们也会怎样对待你，你怎么爱他们他们就怎样爱戴你。爱是训练的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。不因成绩论好坏，公平的爱，敬重的爱，民主的爱等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成

4、绩比较差的同学，我们老师要采纳不同的训练方法，因材施教。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个胜利的训练者。四、做正确评价，鼓舞同学的班主任李镇西老师讲到：每个特别儿童都是训练资源每次训练大事都是训练契机每个训练难题都是训练科研课题老师常常要对同学进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起奋勉向上的愿望。训练中肯定公正的评价每一位同学，对成绩好的同学不护短，对学习差的同学不卑视，留意发觉优生的不足;擅长发觉差生的特长，并使之发扬光

5、大。肖盛怀老师讲到：陪伴是最好的训练。许多时候不肯定是跟同学谈话，悄悄地在一起围着操场走几圈或面对面坐一会这也是很好的训练。左军娥老师讲到：老师要有唤醒同学潜力的力量。1、新的师生关系是：关心、倾听、引导、站在儿童背后。2、新的授课方式：让同学成为学习的仆人，告辞老师独角戏的时代。3、新的班级管理模式：情与智的结合、创新、绿色、开放、共享。总之，经过这两天的班主任培训，使我真正感到作为新时期的班主任，不仅要关怀同学的智，还要注重同学的德，这是新时期对班主任工作的要求。