顶岗实习个人工作总结

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1、顶岗实习个人工作总结顶岗实习进入中期阶段，总的来说，我们收获了许多，不仅体现在教学水平的提高，班级管理的规范上，还体现在我们的人际交往力量的提高，应变力量的增加以及生活自理力量的提高上。具体来说，分以下几个方面：一、工作与学习教学始终是我们各项工作的重中之重，各项活动的开展都要围绕教学这根主线进行。在课堂教学上，威县二中实习小组的同学相应学校号召，主动实践教学改革，在老师的指导下，努力实践新的教学模式——杨思模式，由于大家是年轻老师，富有___和活力，因此在教学过程中受到老师的好评和同学的宠爱。为提高教学力量，，我们共进行了两轮听评课活动，第一轮是组织组内成员听学校比较有阅历的老师讲课，其次轮

2、是组织大家开展实习小组内的相互听评课。同学们通过相互听课也评课，得到了很大熬炼，教学水平皆有所提高，这也实现了顶岗实习的初衷。班主任工作是威县二中实习老师们的又一项重要任务。在威县二中实习的同学每人都要担当一个班的实习班主任，虽然不是正式的班主任，但同学们对自己的班里都付出了极多的感情，不仅被同学所接受，更能与同学打成一片，受到了同学们的欢迎，这是大家在班主任工作上取得的成绩。班主任工作是一门艺术，只靠理论学习是远远不够的，要想学会这门艺术，就必需亲身实践，感受其中的道理。正是出于这个缘由，我们在努力践行班主任工作，也的确在其中收获了许多的东西。顶岗实习三个多月来，我们还在利用一切机会制造条件

3、，盼望能多组织些活动。由于我们知道力量是在实践中培育出来的，没有实践的磨练，是不行能提高自己的力量的，尤其是组织力量，假如不亲身组织活动，设计其中的每一个详情，就不会形成一个整体观念，提高自己的组织力量。所以，自实习开头，我们利用自身的才能争取到了许多机会，如金秋艺术节、国学经典学问竞赛、队列竞赛、大合唱、体育活动等等。在一次次的实践中，我们丰富了自己的组织阅历，同时提高了管理力量、协调力量、交往协商力量等这些都使我们受益匪浅。除教学工作与班主任工作外，我们还有小组内的工作，每周五晚上是我们的例会期间，这个时候全组的人坐在一起，准时传达学校、带队老师对大家提出的要求，谈论一下本周遇到的问题。每

4、个月我们都会组织一次图日活动，如参观革命纪念地，与资深老师沟通教学、管理阅历等，通过这些活动，丰富了我们的顶岗生活。二、生活与作风勤俭节约在任何年月都不会过时，同样它也体现在我们的顶岗实习中。为了给当地学校留下好印象，也为了培育我们自身养成良好习惯，在实习期间我们没有大肆举办聚会，有同学过生日，我们会在宿舍自己做上一桌子菜，然后小组内全部成员聚在一起，为当天的寿星庆祝生日。这种形式虽然简洁，但却带给我们家的气息，大家聚在一起有说有笑，也有益于增进组员之间的感情，使我们的团队更加团结。三、防微杜渐顶岗实习已进入后期阶段，大家对当地环境也或多或少有了了解，所以消失私自出门现象，为了大家平安着想，组

5、内规范出门行为，（规定）出门必需向组长请假，并且每人每周只允许出去两次。私自出门属于严峻违纪，不为别的，只为大家能够安平安全的回家。另外，大家对学校的教学活动参加时间长了，产生了疲惫感，消失了懈怠心理，为了能让大家在最终一个月里连续提高教学水平，高老师提出准时开展第三轮听评课活动，盼望大家能够主动预备，在有限的时间里抓紧机会让自己的教学水平更上一层楼。总之，顶岗实习的前一阶段我们过的很改善，也的确学到了许多东西，积累了不少阅历，这对于我们以后的工作和生活都将是一笔珍贵的财宝。