校内组织同学防溺水活动总结五篇

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1、校内组织同学防溺水活动总结五篇活动总结是做好各项活动的重要环节。通过它,可以全面地,系统地了解以往的活动状况,可以正确认识以往活动中的优缺点;可以明确下一步活动的方向,少走弯路,少犯错误,提高活动效益。下面就是我给大家带来的校内组织同学防溺水活动总结五篇，欢迎查阅！校内组织同学防溺水活动总结1暑假，漫长而又酷热。每次一到暑假，我都会和伴侣到少年宫的游泳馆去游泳。但是这个暑假，我却不能去。由于发生了溺水大事。那一天，游泳班像平常一样上课。有一个小孩趁教练不留意游到了深水区，等到他感到可怕时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练。但

2、教练已听不见他微弱的求救声，由于他的求救声早已被其他孩子的玩耍声所掩盖。他沉了下去，只有安静的水面还冒着泡。等到教练发觉他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水大事的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。这次大事，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水特别得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不实行加温措施，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本

3、加厉。一期游泳班有三十多个同学，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满足了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。假如只是一昧地猎取暴利，就会失去全部的市场，失去消费着的信任，也就无法在___上有立足之地。就是站在我们同学的角度来说，暑假了要时刻留意平安。生命是宝贵的，来之不易；生命也是脆弱的，稍不留意，就会失去。我们还没有经受过太长的人生，我们美妙的人生才刚刚开头，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。我们出__，不仅我们自己会难过，家人也会为我们担忧。正如《钢

4、铁是怎样炼成的》的奥斯特洛夫斯基所说的：“人最珍贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。“所以，从现在起，学会爱护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。现在夏天到了，很多同学都去河里游泳、玩耍，可曾想过__随时可能发生，所以大家在游泳时，由爸爸妈妈带领比较平安！由于我也曾发生过这样的事。有一次，天气很热，我吃过饭便和小伙伴们约好去游泳。我们游得可兴奋了。可是，我游着游着，腿突然一阵痛，就抽筋了。我立即感受到__，马上大声喊叫，伙伴们听见了，有的游过来救我，有的去找大人，还有的竟然呆在那里不知道做什么了，一个个显得手忙脚乱、慌张失措。我就更不用

5、说了，手不停地扑腾着。后来不知道是谁通知了大人，把我救了上来，回到岸上的我大口地喘着气，最终是小伙伴们通知了我爸妈，把我送了回去。溺水的可怕我亲身经受了，知道是那么地恐怖。但是在溺水时千万不要慌乱，否则只会造成反效果，还有不要在吃过饭之后去游泳，不然就简单腿抽筋，从而导致溺水。生命非常珍贵，盼望大家珍惜；生命只有一次，盼望大家爱惜；生命一去不回，盼望大家___。溺水是可怕的，但是只要你远离__地带，或者你懂得如何不溺水，如何溺水时自救，溺水就永久不会发生在你身上。校内组织同学防溺水活动总结2为了树立幼儿平安意识，初步把握了防溺水平安学问，提高了幼

6、儿自护自救力量，同时增加家长的平安监督意识，避开溺水事故的发生。镇第一幼儿园开展“预防溺水，珍爱生命”训练活动。活动中，该园老师依据幼儿年龄特点组织幼儿观看防溺水平安训练片，让幼儿形象直观地了解河边玩水的危害，分析如何避开溺水，重点训练孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的状况下游泳;不独自到池塘边、河边或田间水沟玩水、玩耍;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的幼儿不擅自下水施救，尤其训练幼儿遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要立刻寻求成人帮忙。该园平安负责人向小伴侣具体讲解了“两会”防身小技能，一是会劝阻伙伴不要

7、私自游泳，做一名防溺水小宣扬员;二是会才智救人，学会正确的救人技能，犹如伴遇到__，把同伴平放在地上，解开衣扣腰带，放松身体，保持呼吸道通畅等等学问，小伴侣们学的不亦乐乎。最终，该园负责人发放《防溺水平安告知书》向家进步行相关宣扬，提高家长对幼儿溺水大事的重视程度，要求家长要切实担负起监护的责任，并配合幼儿园做好孩子防溺水平安训练及监督，达到“园内强化，家庭与___联动”训练同步的目的。通过此次防溺水活动，该园园长把预防溺水训练作为一项长期工作抓实，将平安训练工作渗透到训练教学和管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，加强了家园互动，为幼儿平安增加一道平安

8、保障。校内组织同学防溺水活动总结3为加强全体师生的平安训练工作，不断强化广阔师生的平安意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际状况，于