校长培训心得体会

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1、校长培训心得体会7月7日，我有幸参与了开发区文教局举办的校长暑期培训，通过这1天的培训，虽然时间特别短暂，但使我受益匪浅。本次校长培训会邀请到了邯郸学院社科部主任葛宏冰教授和浙江省嘉兴市吉水学校欧阳雪茹校长，两位专家分别作了《公务活动中的职业形象与礼仪规范》和《校内文化建设》精彩讲座。葛宏冰教授重点围绕学校环境、师生精神面貌、待人接物礼仪、语言表达(解说)的基本要求等方面作了题为《职场形象与语言表达》的专题讲座。整场讲座深化浅出、通俗易懂、实训性强，使我对工作和日常生活中应遵循的礼节、礼仪有了全面的了解和认识。欧阳校长以特色学

2、校与校内文化建设为主题，用独到的见解、通俗的例子，阐述了学校文化的内涵、属性、类型，具体介绍了吉水学校特色学校建设的阅历，并就如何创建校内特色文化提出了办学理念、工作思路、实施原则、实施步骤等方面的看法，精彩的讲说赢得了大家的阵阵掌声。一、搞好校内文化建设，定会产生较好的思想训练效应。在"校内物质文化'建设中，漂亮优雅、清洁舒适、宽敞光明的校内能使人心境愉悦，这样的环境给同学带来了良好的内部条件，同学耳闻目睹，会自觉去珍爱它，并乐于在这大好时间中努力进取，健壮成长。这是形象的魅力，是美的引力。因此，美的校内形象给同学以感性的"

3、美的愉悦'，而最终达到理性的"美的行为'的实现。校内文化是学校训练的一个重要组成部分，是素养训练的重要载体，在这些基础上，每个同学都可以在和谐的训练的氛围中快乐地学习，在和谐的爱好乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长!当前，抓好校内文化建设，将有利于全面实施素养训练，促进同学健康成长和全面进展，是新形势下学校实施推动素养训练不容忽视的重要组成部分。搞好校内的文化建设是每个少先队员应尽的义务，也是每个少先队员品德修养最好的见证。二、培育老师良好行为习惯，发挥老师的引导示范作用。在同学的心目中，老师是神圣的，尤其是对于自己喜

4、爱和崇拜的老师，同学不仅会仔细地学习该老师教给的学科学问，还会仿照老师的行为模式和思维方式。因此老师的学问、眼界、品行及一言一行等，都对同学有重大的影响。俗话说近朱者赤，近墨者黑，老师自身形象能挺直影响同学形象的塑造。同学年龄越小，这种影响就越大。一个具有优雅风度的老师，往往能在同学的心灵深处留下难以磨灭的印记。有个同学这样评价自己的老师:"老师优雅的风度，散发出独特的人格魅力，给我留下深刻的印象。在她身上，我不仅学到了学问，还让我深深地体会到如何做一名高尚、完善的人，我喜爱上这位老师的课。'老师礼仪的审美性还表现在老师高雅的

5、谈吐和文明的举止。课堂上老师假如面带微笑轻轻一声问候，马上就会拉近与同学的距离。一名好老师，他文明的举止，乃至一句口头禅，都会成为同学争相效仿的对象。因而，老师只有自觉地提升自身的修养，努力养成良好的礼仪习惯，方能给同学以良好的示范，潜移默化地引导同学的审美价值，于无声处发挥出老师的引导示范作用。总之，通过学习倾听优秀校长、教授的讲座，我定会深层次理解他们的思想，探究他们胜利的规律，借鉴他们胜利的机制，结合我校实际，增加自身优势，敢于争先，不断开创学校工作的新局面。