英语课堂高级老师教学总结范文五篇

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1、英语课堂高级老师教学总结范文五篇当工作进行到肯定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作仔细地分析讨论一下,确定成绩,找出问题,归纳出阅历教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面就是我给大家带来的英语课堂高级老师教学总结范文五篇,欢迎查阅!英语课堂高级老师教学总结范文1不知不觉,本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中,我担当英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任,仔细学习新的训练理念,深化讨论新的教学方法,时刻以提高同学的语言运用力量和为同学今后语言进

2、展奠定基础作为目标。一个学期的努力,我在猎取了一些教学阅历的同时,也深刻地认识到了自己在教学中仍有很多须提高和改进的地方。教学相长就是说教与学是相互联系,密不行分的。众所周知,要想切实贯彻素养训练的要求,老师必需要开展以同学为主体的课堂教学,为同学语言的运用供应真实的语境和制造机会。因此,了解并仔细分析同学状况,有针对地开展英语教学对教学胜利与否至关重要。所以,在备课时,我力争将教材目标和同学的实际结合,仔细思索最适合同学的教学方法和手段。农村的同学英语听、说的力量相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化

3、,尽力去提高同学学习英语的爱好,在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次同学的需要。了解及分析同学实际状况,实事求是,具体问题具体分析,能否做到因材施教,对课堂教学效果有挺直影响,这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学”。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和主动性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研

4、教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。实践证明,老师不但要充分地备课并有效地调动同学的主动性,同时又要有驾驭课堂的力量,由于同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然,讲课生动、难易适中、照看全部,就自然能够吸引住同学。英语是一门外语,对同学而言,既生疏又困难,在这样的大环境下,要教好英语,就要让同学宠爱英语,让他们对英语产生爱好。因此,我实行了一些方法,如尽量多讲一些有关英美国家的文化学问、生活故事,关心同学通过

5、用法互联网来学习英语,为他们学习英语供应动力和___。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。格外是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又改善,格外是在区教研员和校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的训练教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下:一、思想政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以

6、仔细、严谨的工作看法,勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教学。我主动响应学校的各项号召,主动参与政治学习,仔细领悟学习内容,以老师职业道德规范为准绳,严格要自己。在教学中,能够做到为人师表,关爱同学,关心同学对英语学习布满学习热忱和信念。学校英语教学工作总结二、业务素养方面为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所_用到课堂教学之中,并主动与我校的其他英语老师讨论教材、教法。三、训练教学工作方面仔细搞好备课,格外是集体备课。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,既要备教材、备同学,

7、又要备教法。备课充分,能调动同学的主动性,上课效果就好。因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教学胜利与否至关重要至关重要。这个班在学校的英语学习基础差,远远不足,而且本班中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照看不到整体,时间长了,同学的学习主动性就会欠佳。因此教学时针对不怜悯况,在授课时实行了不同的方法。效果就比较抱负。由于英语的特别状况,同学在不断学习中,会消失好差分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气。因此,肯定不能忽视。为此,我制定了具体的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。我把这批

8、同学分为三个组。第一组是有力量提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐烦教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓舞。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,

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