中学学习数学方法总结最新集锦

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1、中学学习数学方法总结最新集锦每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。以下是我细心收集整理的中学学习数学方法总结,下面我就和大家分享，来观赏一下吧。中学学习数学方法总结1高考试题重在考查对学问理解的精准性、深刻性，重在考查学问的综合敏捷运用。它着眼于学问点新颖奇妙的组合，试题新而不偏，活而不过难;着眼于对数学思想方法、数学力量的考查。高考试题这种主动导向，决定了我们在教学中必需以数学思想指导学问、方法的运用，整体把握各部分学问的内在联系。只有加强数学思想方法的教学，优

2、化同学的思维，全面提高数学力量，才能提高同学解题水平和应试力量。高考复习有别于新学问的教学。它是在同学基本把握了中学数学学问体系、具备了肯定的解题阅历的基础上的复课数学，也是在同学基本认识了各种数学基本方法、思维方法及数学思想的基础上的复课数学。其目的在于深化同学对基础学问的理解，完善同学的学问结构，在综合性强的练习中进一步形成基本技能，优化思维品质，使同学在多次的练习中充分运用数学思想方法，提高数学力量。高考复习是同学进展数学思想，娴熟把握数学方法抱负的难得的教学过程。高考复习中数学思想方法教学的原则。1、把学问的复习与思想方法的培育同

3、时纳入教学目的原则。各章应有明确的数学思想方法的教学目标，教案中要细心设计思想方法的教学过程。2、寓思想方法的教学于完善同学的学问结构之中、于教学问题的解决之中的原则。学问是思想方法的载体，数学问题是在数学思想的指导下，运用学问、方法加工的对象。皮之不存，毛将焉附?离开具体的数学活动的思想方法的教学是不行能的。3、适当章节的强化训练与贯穿复课全程的反复运用相结合的原则。数学思想方法与数学学问的共存性、数学思想对数学活动的指导作用、被认知的思想方法只有在反复的运用中才能被真正把握这一教学规律，都决定了胜利的思想方法和教学只能是有意识的贯穿复

4、课全程的教学。格外是有广泛应用性的数学思想的教学更是如此。如数形结合的思想，在数学的几乎全部的学问中，到处以数学对象的直观表象及深刻精确的数量表达这两方面给人以启迪，为问题的解决供应简捷明快的途径。它的运用，往往呈现出“柳暗花明又一村”般的数形和谐完善结合的境地。在某种思想方法应用常见的章节，应适当强化这种思想方法的训练。如在数学归纳法一节，应细心设计按部就班的组题，在问题解决中提炼并明确总结联合运用不完全归纳法、数学归纳法解题这一思想方法，在同学能娴熟运用的基础上，通过反复运用，才能形成自觉运用的意识。中学学习数学方法总结2数学关键在于

5、做题。题海战术我不敢恭维，但精练多练是必要的，理科很讲究题感，只有多练才能培育，除此无他法。但是要经过选择，才能提高效率。长流水不断线。每天坚持做题，不能间断。三天不练手生!另外总结很重要。比如学完一章之后，画个学问框架图，想想这一章的学问点之间有什么联系，解题时如何运用这些联系，有什么典型题，常用方法有哪些，跟前面章节有什么联系，如何用，易错点有哪些，怎么避开，难点怎么突破。接着就要多做些综合性较强的题目，用做题来巩固学习成果。中学学习数学方法总结3学数学离不开做题，高三学习更要做题，不做肯定量习题是不行能学好数学的，但是要留意以下几个

6、问题：1.难度适当.现在复习资料多，题多，复习时应按老师的要求.且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低你的自信念，养成简单忽视一些看似简洁的基础问题和详情问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失.因此，练习时应从自已的实际状况动身，按部就班.应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高力量和思维品质2.题贵在精.在可能的状况下多练习一些是好的，但贵在精.首先选题应结合《考试说明》的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点体现“三基”，体现“通性、通法”.其次做题时的思索和总结特

7、别重要，每做一道题都要回想一下自己的解题思路，看看能不能一题多解，举一反三，并留意合理运算，优化解题过程.第三对重点问题要舍得划费时间，多做一些题.第四在复习过程中也要不断做一些应用题，来提高阅读理解力量和解决实际问题的力量，这是高考改革的方向之一.3.重视改错.有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表现在做题后不问对错，尤其老师已经批阅过的也视而不见，这怎么能进步呢?错了不仅要改，还要登记来，分析造成错误的缘由和启示，尤其是考试试卷更要留意.只有经过不断的改正错误，日积月累，才能提高.4.留意总结.不仅包括题型、方法、规律的总结，还要把握

8、一些基本题.如立体几何中有这样一道：AC和平面所成的角是，AC平面内AC和AB的射影AB成角，设∠BAC=，求证：coscos=cos.这个等式为立体几何中某此题的计算带来了便利.如对函数f(