2021高校生下乡支教心得体会精选___5篇

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1、2021高校生下乡支教心得体会精选___5篇虽然这次三下乡支教___实践为期不长只有十多天，但是它所带来的好处可不少，让我们这群同学提前的经受了工作，了解了自身的缺陷不足，让我们能够树立起一个不断地完善自己，让自己变得更优秀的目标，不断地朝着将来优秀人民老师的方向而努力的奋进!下面给大家分享一些关于高校生下乡支教心得体会，便利大家学习。高校生下乡支教心得体会1这是一件很幸运的事情，在这次三下乡中我进了支教组，并在这十天里担当班主任。农民春天辛勤地播种，秋天收获硕果累累。这一次的班主任之旅的确让我受益匪浅。在育人理念、老师要求、教学方式、师生相处之道等等

2、，我都有所收获。育人理念之悟。人的思想是独特的，对每件事情的见解也不一样，于是就消失了众说纷纭的局面。对于育人的理念，千百个人就有千百种说法与感悟。“博文约礼，经世致用”是某校育人的理念与根本。其实一开头我也不怎么理解这句话。经过这十天的磨练与感悟，我算是领悟出那么点意思，就是首先要求同学能够“成人”，其次再在专业学问、就业技能上有所精进提高，进而“成才”。作为一名老师应以同学的利益为根本动身点，重视同学的心灵塑造、人格构建和人生观引导。让同学在健康成人的基础上提高专业学问、就业技能，进而成才。我们三下乡的支教对象是学校生，他们是一群正在成长的孩子，也

3、是成人的基础阶段。孩子们的仿照和学习力量是超强的。班主任的工作有点格外之处，就是常与同学接触，所以班主任的行为举止显得尤为重要。班主任不经意间做了某个动作，都会被同学仿照;无意说出的一句话也会影响到同学心灵塑造、人格构建和人生观引导。所以作为班主任应秉承正确的育人理念，才会有可能做到同学成人、成才的良好导师。成师之路并不简洁，首先的要求就是要求老师有肯定的学问。老师常被赞扬为学问的传播者，试问一下没有学问谈何传播。且不说同学问了一个难度稍大的问题，你答不出来的尴尬。作为一名老师如果没有渊博的学问，何以教同学学习更多的学问。教学不仅仅有学问要求，还有素养

4、要求。例如你是教低班级的同学，你也不要抱着小孩子任凭教教就行的心态。追求学问是没有年龄的大小的，只要对学问有渴望，只要他情愿学，作为老师的你就应当仔细地教学。作为班主任的我，常在课堂上走动，时常会遇到同学问我各课的问题。而我总会耐烦地讲解。如果同学问你关于其他学科的问题，你答不上来却骂骂同学蠢或笨，这样你就不是以为合格的老师。老师不仅仅是要求有学问，这我们应当谨记的事情。同学能学到什么，不仅在于自身地勤奋学习，也与老师的教学方式有关联。好的教学方法，课堂气氛不仅好，而且同学也会学到许多学问。在这方面，我深有体会。三下乡的课堂，假如你有空可以去听请他人讲

5、课。平常其他老师上课，有空的我都会坐在教室最终面听课，一方面是作为班主任要帮忙维持课堂纪律，另一方面也为汲取好的教学方法。通过观看发觉，当老师的讲课方式味同嚼蜡时，同学一般都不会听的，而是做自己的事情。作为老师看到没同学在听课，教学热忱也会减退的，一节课下来，老师是草草讲完了，但是同学通常是一无所获的。所以教学方式是很重要的。还记得我听过一节英语课，那是一节特别胜利的课堂。他们的英语老师利用多媒体制作课件，利用儿歌的方式教学。一开头就吸引了全班同学的爱好，就连平常最淘气，最不情愿学习的同学都仔细地学习起来。同学们还学以致用，其次天来学校还把昨天学到的学

6、问用来跟老师沟通呢，学习效果超过预期。高校生下乡支教心得体会2我们为了这次实习支教，预备了好长时间，对于喀什，我们满是期盼。三月份我们坐火车到了喀什，这的确是一块漂亮而奇妙的地方，一踏上这片土地，我们就开头了实习支教生活，接我们的是艾尔木东乡中学的一位老师，车子从市区始终开到乡下，一路上满是南疆风情，回想实习支教这一路，我们有很多收获。一、第一个月的生活我们刚到一个生疏的地方，要面对很多东西，首先熟识四周的人和工作，我们到的那天晚上就有两个值班老师来看我们。天很冷，炉子生着火，校长很关怀我们，有时来宿舍探望我们，其次天指导老师和两个老师支配我们的食宿，

7、联系了乡镇府，但那里的人住满了。王蕾老师是我们的指导老师，给了我们许多关心，也教给我们许多，她带九班级的两个班，我听了几次课，校长支配我带九班级三班的汉语课，我们始终呆在学校，校长在开晨会的时候把我们介绍给大家，在大家的掌声中，我们的支教生活正式开头了，学校有60多名老师，600多名同学，周一的时候有升国旗的仪式，我们站在老师队伍中，向国旗宣誓，我们是光荣的人民老师……看着国旗，我们倍感亲切，我们是中华儿女，生活在同一片土地上，高举同一面国旗，学校的老师都很好，每天开会，我们也参与，这是我们在学校生活的一部分，有时帮办公室写材料，整理文件，每天的生活很

8、劳碌而又改善，我们被支配在汉语教研室，办公室有王蕾老师，她在这工作了五年，李伟老师，他在这工作