幼儿园大班一月教案

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1、莎利文康复中心一月份计划大班第一周第二周第三周第四周教学名称欢欢喜喜过新年吉祥话传统节日快乐的寒假教学目的1、了解有关新年的相关知识2、学习了解十二生肖3、了解我国的风俗习惯1、知道过新年摇给长辈拜年2、学习拜年的吉祥话3、知道对不同的人要说不同的吉祥话1、知道我国有哪些传统节日2、了解传统节日的由来3、知道节日而人们都干什么1、知道什么叫寒假2、给自己设计一个快乐的寒假生活教学词汇1、元旦2、鞭炮3、对联4、灯笼5、新年6、过节7、生肖8、安全9、年糕10、饺子11、粘粘的12、酸酸甜甜13、愿望14、可爱15、机灵1、祝福2、身体健康3、万事如意4、工作顺利5、长命百岁、6

2、、年年有余、7、新年快乐、8、学业有成9、故事10、扮演11、角色1、端午节2、元霄节3、元宵4、粽子5、糯米6、煮7、包8、皮9、馅1、寒假2、亲戚3、串门4、游乐场5、公园6、动物园7、拜年8、寒假作业9、认真10、完成11、交作业12、帮助13、尽量教学交流1、元旦是几月几日？2、元旦我们都干什么？3、你几岁了？4、你的属相是什么5、今年是什么年？6、一共有多少个生肖7、你的新年愿望是什么？1、新年我们祝爷爷奶奶什么？2、故事中的主人公是谁？3、谁扮演小老鼠？4、故事主要讲的是谁？1、端午节吃什么？2、元霄节吃什么？3、元霄节是哪天？4、人们为什么吃xx？5、xx什么味道

3、？1、我们怎么样过一个快乐的寒假？2、老师留的寒假作业是什么？3、如果作业自己完成不了应该怎么办？4、老师留的作业你能完成吗？儿歌《大年初一扭一扭》综合课1科学：我有好办法2艺术：新年好（音乐）3数学：我盼望的节日4体育：拉拉手5社会：6英语：1科学：2艺术：制作鞭炮3数学：分清左右24体育：送祝福5社会：6英语1科学：2艺术：包饺子/元宵3数学：4体育：捞饺子5社会：6英语：1科学：小蝌蚪变变变2艺术：春天在哪里－做风筝3数学：加法游戏－数数小蝌蚪4体育：动物模仿操5社会：6英语：日康复教育计划教学周次：1月第一周教学对象：大班主题名称1：红火的新年制定人：大班教师项目活动内

4、容表现状况加油好很好基础训练1.、结合汉语拼音正确的发音方法进行口部模仿操的训练2.、开放水平语段层次言语听觉理解：噪声环境下的言语理解3、与sh音相关词汇的组词造句练习语言领域词汇：基础水平：元旦鞭炮对联灯笼年糕扩展水平：新年过节句型表达水平：1、元旦是1月1日2、元旦我们。。。。。。。。3、元旦我很快乐。和老师、小朋友一起过的提问水平：1、元旦是几月几日？2、元旦我们都干什么了？3、元旦你快乐吗？和谁一起过的？语段、篇章理解水平：元日爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总把新桃换旧符项目活动内容表现状况加油好很好其它领域活动名称：我有好办法（科学）活动目标：1．了解人

5、们过冬的好办法，具有一定的自我保护意识；2．积极参加户外活动，勇敢面对寒冷。家长反馈活动名称：红火的新年活动目标：1、欣赏中国的古典诗词2、懂得中国传统文化中红色的象征意义活动准备：春联贺卡小鼓一套活动过程：（1）、向幼儿展示象征喜气的红色物品，介绍中国传统文化中红色的象征意义。同时告诉幼儿，生活中有些地方用红色表示危险，如交通中的红等、警示标志等。而过年和喜庆的时候表示喜气，红红的春联表达了人们迎春盼福和喜悦的心情。(2)、教师带幼儿朗读一遍（元日），教师给幼儿讲解古诗的意思：过新年了，在鞭炮声中，送走了旧的一年；暖暖的春风里，人们喝着屠苏酒，阳光普照千家万户，人们早已将旧桃

6、符换成了新桃符。放鞭炮、喝酒、换桃符是中国几千年的传统文化的一部分。(3）、教师与幼儿一起有表情地朗读，然后让幼儿背诵古诗(4)、游戏“击鼓传花”游戏规则：教师和幼儿围成一个圆圈，3个幼儿在中间敲鼓，“咚咚锵，咚咚锵，咚锵咚锵，咚咚锵。。。。。。。”，其他幼儿传递一朵大红花。鼓声一停，拿到大红花的幼儿就要朗诵一首古诗。然后，游戏继续进行活动名称：我有好办法活动目标：1、了解人们过冬的好办法，具有一定的自我保护意识2、积极参加户外活动，勇敢面对寒冷活动准备：冬天人们的活动物品照片布置教师等活动过程：1、初步了解人们过冬的办法（观察图片）2、开展竞赛游戏，进一步了解在寒冷的冬天里保

7、护自己的办法。游戏规则：游戏开始时，由每组商量推选一个代表，教师敲5下鼓，轮流说一种过冬的好办法，说出一个在该组标记下贴一颗五角星，倒是没说出的则不贴，最后以五角星夺得小组或省（1、幼儿在组内线商量出一些刚过冬的好办法，推选代表，做好准备。2、幼儿进行游戏，教师提醒幼儿不重复别人的话）日康复教育计划教学周次：1月第一周教学对象：大班主题名称2：祝福语制定人：大班教师项目活动内容表现状况加油好很好基础训练1.、结合汉语拼音正确的发音方法进行口部模仿操的训练2.、开放水平语段层次言语听觉理解：噪