暑假支教心得体会精选___5篇

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时间:2021-09-10

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1、暑假支教心得体会精选___5篇高校生暑期___实践活动的开展既顾及了训练的公正,同时也能培育高校生吃苦耐劳的品质和奉献精神。下面给大家分享一些关于暑假支教心得体会,便利大家学习。暑假支教心得体会1今年暑假,我们新农之声社团在长春市双阳区郭家村,进行了为期五天的义务支教活动。在这五天的支教生活中,我们的位置是特别的,由于我们是老师,更准确的说是班主任,几乎全部的同学最厌烦的就是班主任,几乎全部人都知道班主任是最累的,班主任的工作比我想象的更加困难,更加简单,累的不仅仅是身体更是心,回想自己求学的这几年,我发自内心的想对自己的老师说一声,你们辛苦啦。五天只是人生的一刹那,五天可以在虚无中度过,

2、五天也可以转变人的一生,支教的五天中,我渐渐学会了换位思索,懂得了什么事责任。当老师的美好感,是那将近五十多个同学给我的,他们对老师的热忱与敬重,给我感受很深,五天内我们能给孩子们的学问实在有限,但我感觉最重要的不仅是给他们学问,更要引领他们正视自己,让他们去把握学习的方法。当我第一次走进那个不像教室的教室,我很担忧,怕他们大方,怕他们生疏,怕他们不配合,后来才发觉,一切担忧都是多余的,农村的孩子总是可以和一个人快速打成一片,用无所顾忌的眼光端详你,吸引你,让你莫名的心动。在此次支教过程中,我了解到村里孩子上学很不便利,条件艰苦,师资力气薄弱,但父母都很支持孩子上学念书,尽一切可能的满足孩

3、子上学的条件,五队的许阔同学,上学校时,一学期单班主任就换了三个,试问这样同学如何较快融入到学习中去,由于每个老师的教学方法都不一样,同学需要去适应,可是一个学期也就短短的四个月,换三个班主任同学更不无法调整,在给他们辅导功课时,我发觉他们的基础很薄,书本上的学问都是一知半解,这就是我为什么重视训练他们学习方法的缘由,拥有正确的方法,他们接受学问时会更快,更有效果,没有老师时他们也可以进行很好的自学。造成目前这种状况的缘由我觉得有三个:1.训练水平落后。当地老师水平不高,教学看法不仔细,不能拓宽同学学问面,课本上的学问不能让同学完全理解,在支教中我发觉,那些在外参与过补习班的同学,学问面和

4、理解力量都不错。2.学习环境。当地的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性,同学的潜力没有被开发出来,同时我问过同学,他们平均每个班有五十人,这也大大超过了我们原来的数量,这样多的人数,老师根本无法对他们进行有效的辅导,以至于他们基础学问薄弱。同时我还了解到,他们当中有许多人属于单亲家庭,或者父母外出打工,这给孩子心理造成大的阴影,对他们学习成绩有较大影响。3.同学自身。在执教中我发觉同学并没有利用他们可以利用的资源去了解他们该知道该把握的学问,并且,当我在支教第一天其次节课讲学习方法重要性时,竟没有引起他们大的重视,可见他们对自己已经抱有一个满足的看法,对目标抱负并没有去过多的追求。但令

5、我欣慰的是,仍有一部分同学将他们的才能表现了出来,他们热爱学习,有自己的特长,并英勇的发挥了出来,这使我看到了盼望,我信任只要给他们制造条件,让孩子们多接触外面的世界,拓宽他们的学问面,就能激发他们的潜能。虽然支教过程中也发生一些意料之外的状况,但我们都努力克服了,同时也增加了我们应对突发大事的力量,最终圆满的完成了我们的支教活动。暑假支教心得体会2一、支教目的对于我来说,支教的目的在于实现当代高校生的___职责感。毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里,常常会透过各种途径了解到西部土地的贫瘠,训练资源的稀缺,孩子们学习环境的恶劣等等;也常常能看到各种支教的人的付出与努力,包括每年感动

6、中国栏目中那些在偏远地区坚持训练事业的人的感人故事,我时常觉得,帮忙他们是我们作为当代高校生必不行少的一种职责。奉献爱心,欢乐自己。期望能够透过支教实习这样一种形式,赐予他们更多的帮忙,将自己的爱心奉献出去,告诉他们这个___有许多许多关注他们的人,有许多许多富有正义感职责感的人情愿帮忙他们。期望透过我的努力能够给他们一个更加绚烂完善的将来。锤炼精神,熬炼品质。毫无疑问支教地区的条件是非常恶劣的,支教工作是繁重而辛苦的,期望能够透过支教的工作不光给他们带去暖和,也能够熬炼自己吃苦耐劳的精神,体验不一样的生活,变得更加的珍惜我拥有的一切;锤炼自己的人格品质,提高自己的精神境界。二、支教过程及

7、资料1、2021年6月20日提交报名表,6月25日参与第一轮面试,提交个人信息、完成教案设计、完成答卷,6月28日参与其次轮无领导小组面试,7月1日参与第三轮单独面试。面试透过之后预备相应生活用品、捐赠物资、购买各种教学用品,完成分组。共11支支教队伍,每个队伍人数11-14名不等,分别前往___、___、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。每队设队长一名,一般由往年较有阅历的成员担当,副队长两名,由在面试过程表现优异的队员

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