学校班主任训练心得最新精选___5篇

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1、学校班主任训练心得最新精选___5篇班级工作千头万绪，但班主任老师只要用“爱”这根针就能把它们串起。训练同学，只有走进同学的心灵，了解他们，理解他们并赐予他们更多的爱心，和同学成为知心伴侣，就能到达“亲其师而信其道”的目的，就会收获更多的胜利和喜悦。下面给家分享一些关于学校班主任训练心得，便利大家学习学校班主任训练心得1担当三年四班班主任已一年，我们师生由生疏到熟识，再到相知，经受了太多的磨砺。为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，我和同学们共同努力着、实践着、收获着。俗话说得好，“好的习惯是

2、胜利的开头”。三班级的同学养成良好的学习、生活习惯，对今后的学习起着至关重要的作用。依据我班实际状况，始终以来，我从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他们的亲近和爱。我对同学的习惯要求讲究近、细、小、实，让同学一听就懂，知道做法，操作性强。我每天都会挤出一点时间，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于承认错误的力量，能管住自己。课堂上，我本着以同学为主的观念，充分信任，敬重同学，尽量制造让每位同学有发表言论

3、的机会，赐予同学参加商量的平台，耐烦倾听。商量中，让同学在自己思索的基础上，吸取他人不同的观点，使同学之间的不同想法得以相互沟通。这样，既能感受到不同的解题思维方式，又能体会到同学间合作的欢乐。这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都仔细对待，主动组织同学参与，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼。在旗语操的训练过程中，孩子们能耐着高温，顶着炎炎烈日，做着一遍又一遍的重复动作，还是那样的主动仔细，动作标准娴熟;区运动会背景台的翻牌制作过程中，全班每位同学动起来，缺浆糊了，下午就有胶水摆在讲桌上;刷子不够

4、了，马上就有刷子递过来...同学们你帮我，我助你，留着汗水的脸上一不当心就是一条黑道，你看看我，我看看你，时常地从教室中传来一阵阵欢声笑语。孩子们的热忱没有因天气的燥热、任务的繁重而削减;背景台上，孩子们战烈日，抵酷暑，耐饥渴，高质量地、圆满地完成了任务，为天齐增了光，更多的为自己的健康成长铺就了一段坚实之路!班级中的每一个成员都是有价值的一员，都享有地位，尊严，权利和义务。因此，调动每一个同学的主动性和集体向心力尤为重要。不离口的是思想训练，看谁心中有集体，每位同学有事干，事事关怀，找活干。敬重自己

5、，敬重他人，点滴中渐渐养成自我指导，更加负责的好习惯。每学期的班级工作中我都有目的、有方案地的利用各种途径和同学家长联系，使家庭训练与学校训练亲密配合。就在学期末的家长会上，我还变换着方式，力求家长的配合，转变以往的我说家长听的方式，诚请三位教子有方的家长与各位家长面对面的沟通沟通，以便有更好的训练方法与大家共享。用我的诚意、信念、爱心及家长的真心共同努力，培育祖国的新苗。看着孩子们一张张稚嫩天真的笑脸，阅着孩子们一桩桩，一件件成长中的答卷，我欢乐，我为成为他们成长中的一个引路人而庆幸。为了孩子们，甘

6、为园丁，做到训练安心和用心，一心一意为训练事业服务。学校班主任训练心得2六(x)班作为一个新组建的班级，我接手后在本学期主要抓了以下几个方面来促进同学的进步，班级的进展。一、大力抓常规训练俗话说没有法规，不成方圆。法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自我行为的规章、条文等。它是一件事情想取得胜利的保证。对人的训练来说更是如此。对于六(x)班的同学，对他们进行常规训练显得更为重要，由于他们来自下方的完小，对于我们中心学校的各项规章制度非常的生疏、非常的不习惯，连最至少的“上下楼梯靠右行”这种

7、意识都非常的淡薄，由于他们的母校人少，这种平安训练的次数可能就少一些。但是到了中心学校假如还是这种意识，那么后果不可思议。针对我班的实际状况，我抓住晨际谈话时间、班队课时间，有时甚而是语文课的时间在进行训练，让同学尽快的熟识这儿的环境，了解那里的规章制度，并能___心中，在日常的表现中遵守这些制度，从而养成良好的行为习惯。而且良好的行为习惯也能为用心学习打好基础，作好预备。只有有了法规，才有了方圆，才可言其他，诸如学习学问，进展智力，培育潜力等等;才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理

8、的前提，狠抓同学的日常行为规范，使孩子们准时改掉了很多不良习惯，变得有纪律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。二、理解同学，让同学乐于理解训练对高班级同学应是专制加民主。专制体此刻不管是谁，只要范了错误，不管他的成绩怎样，在班级中担当了什么班干部，都要受处处罚和批判。班主任在处理事情时应当一碗水端平，做到不偏不倚。民主体此刻有什么事与孩子们商量着办，例如惩罚的方式，惩罚的资料等等。平常抽出时间来，多找他们谈谈心、说说话。有时候不摆老师的架子，像伴侣那样和