最新6篇幼儿园教学心得反思2021精选

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1、最新6篇幼儿园教学心得反思2021精选　　通过这个活动，我更深的体会到提问设计在活动中的重要性，提问的设计对幼儿的引导是那么重要。接下来我在这里给大家带来幼儿园教学心得，盼望对你有所关心!　　幼儿园教学心得1　　10月19日上午，多功能厅喧闹非凡，原来小博士幼儿园进行了一次“拷贝式教学”活动，分别由陈超老师执教的大班科学活动《撒花片》与谢晓燕老师执教的中班数学活动《生日活动》，课堂好玩生动，不仅吸引了幼儿，连听课的老师都仔细听着。　　1、在幼儿操作环节中，让幼儿撒花片时，可具体介绍下如何撒花片，这样，便利幼儿更快的撒好花片并做

2、记录。　　2、老师在记录幼儿的操作时，可以采纳有规章的方法，如每个题目中，第一个格子中可用红色笔，其次个格子用蓝色笔，幼儿能清晰的看清。　　3、量词不够规范，如花片应当用“片”来统一。　　4、在第四环节，没有挺直提问：“5片花片可用几种方法表示”，而是用“一共可分几次?”前面的提问更合理。课堂好玩生动，不仅吸引了幼儿，更吸引了听课的老师们。　　陈老师执教的大班科学《撒花片》活动，老师的课前预备很充分，教案与设计很具体，教具预备得很充分、齐全。教态亲切和气，深深吸引幼儿，与幼儿走得很亲近。在教案的设计意图上写得很完整。时间的把握

3、上还可以。　　但也存在不足之处：　　1、在幼儿操作环节中，让幼儿撒花片时，可具体介绍下如何撒花片，这样，便利幼儿更快的撒好花片并做记录。　　2、老师在记录幼儿的操作时，可以采纳有规章的方法，如每个题目中，第一个格子中可用红色笔，其次个格子用蓝色笔，幼儿能清晰的看清。　　3、量词不够规范，如花片应当用“片”来统一。　　4、在第四环节，没有挺直提问：“5片花片可用几种方法表示”，而是用“一共可分几次?”前面的提问更合理。　　谢老师执教的中班数学《生日礼物》活动，教学时教案思路清楚，格外是刚开头部分，幼儿很感爱好，步步设下悬疑，来引

4、出下文。在教具的预备上预备充分，格外是幼儿操作时的小贺卡做得很精致。印章预备了幼儿喜爱的喜洋洋，更激发幼儿操作的爱好。　　不足之处：　　1、在其次环节，老师总结时，采纳“我送___你”的句式，其实这个在之前环节可引导幼儿说一说，来巩固新授。　　2、在操作盖印章与送贴纸时，操作要求不够清晰，导致部分幼儿没有准时完成任务。盖印章的方法也可跟幼儿说一说。便利印章看起来更清晰。　　3、在展现幼儿成果时，可展现在黑板上。　　4、在给派派贴星星时，为了便利幼儿数星星数量，老师示范时可贴两行星星。　　本次的两堂拷贝式教学，两位老师都仔细备课

5、，提前做好课前预备，都特别仔细。因此，都展现了各自独特的一面。陈老师在让幼儿撒花片的同时，主动引导幼儿，使幼儿的操作顺当进行，从而懂得5的分成。谢老师的教学，整个过程思路清楚，问题步步悬疑，激发幼儿极大的爱好，在操作中特别主动。这次的活动，使听课的老师受益匪浅，同样也为自己的听课、评课力量，为自己打下了扎实的基础。　　幼儿园教学心得2　　此活动特别适合小班幼儿的年龄特点，遵循其认知规律，活动目标简洁明白，活动预备充分，活动过程清楚，充分体现了选材的生活性;材料的形象性;方法的嬉戏性;内容的整合性;过程的自主性。整个活动环环紧扣

6、，层次清楚，寓训练于生活、嬉戏之中。　　一，选材贴近生活，声音在我们四周处处都能听到，小班幼儿对各种各样的声音又比较敏感，活动中的瓶又是幼儿生活中随处可以收集的塑料药瓶，老师在选择让瓶宝宝唱歌的材料时，又考虑到是幼儿日常生活中常见的，如玻璃球、黄豆、沙、小纸屑，发出的声音也特别生活化，如“沙沙沙”、“哗啦啦”、“唆唆唆”、“库罗罗”生动形象，从生活动身，又回来生活;　　二，材料考虑了形象性，老师从小班幼儿思维形象性特点动身，把瓶装饰成一个个可爱的娃娃形象，瓶盖就是宝宝的帽子，放材料时老师特意预备了小勺，引导幼儿给瓶宝宝喂一勺，

7、以此来吸引幼儿的留意力，引起他们的爱好;　　三，方法注重了嬉戏性，整个活动通过玩一玩、做一做、猜一猜、学一学、摇一摇，用嬉戏的形式和口吻贯穿，让幼儿在玩中做，在做中学，在学中玩，体现了寓教于乐，寓乐于教的训练理念;　　四，内容体现了综合性，虽然是一个科学活动，但在活动中，老师将各领域的内容有机渗透，相互整合，如拧开和拧紧瓶盖是生活内容，而仿照各种材料摇摆后发出的声音，奇妙地引导幼儿学习了响声词。活动中，让幼儿自主发觉、自主实践、自主探究、自主表达、自主表演，如活动最终表演《大雨小雨》前老师没有挺直告诉幼儿，大雨声音响，小雨声音

8、轻，而是通过提问：“大雨唱歌的声音是怎么样的?小雨呢?”，来启发孩子思索，整个活动老师用形象的语言和生动的肢体语言进行启发引导，使幼儿在活动中爱好深厚，布满奇怪，大胆表述，大方表演，充分发挥了幼儿的自主性。　　幼儿园教学心得3　　美术画册《吹泡泡》目的在于让幼儿尝试画圆。在美