最新幼儿园中班观看记录心得

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1、最新幼儿园中班观看记录心得　　中班老师应整合并敏捷运用家长的训练资源，适时、适合地为幼儿供应更加真实、丰富、有情感的生活环境、学习场景。接下来我在这里给大家带来关于幼儿园中班观看记录心得，盼望对你有所关心!　　幼儿园中班观看记录心得1　　背景：　　最近，我们班正在开展“苹果和桔子”的主题活动，宝宝们通过看看、摸摸、吃吃的途径，进一步了解了水果的常识，丰富了已有阅历。今日，亦晨宝宝带来了一袋神奇的水果，一下子便吸引住了孩子们的目光。于是，围围着这袋“神奇的水果”，我们绽开了品尝大会及热情商量……　　实录：　　我打开袋子，拿出一包包的“水果”，孩子们都嚷嚷着，这不

2、是水果。他们一下子就认出了葡萄干、香蕉片，通过品尝，他们全都认为都很好吃。此外，我还为孩子简洁介绍了水果干的制作方法。“看看，还有一样是什么水果做成的呢?”我打开包装袋，把东西倒在了盘子中，先让孩子认真观看外形，于是，各种各样的答案开头涌现。　　——诺诺说：“这是苹果吧，红色的。”　　——婕婕说：“有点软软的，是桔子吧。”　　——小邱说：“我觉得是大西瓜。”　　我点点头，笑嘻嘻地说：“你们说得都有道理，究竟是什么呢，要不我们一起来尝尝看，吧?”我的提议马上得到了孩子们的热情响应，于是石榴班的品尝大会开头了。大家都当心翼翼地品尝着，时常发出感叹，“好甜啊”，“似

3、乎有点酸”，“有一粒一粒的”……　　“张老师，是草莓，草莓!”叶莹大声说，旁边的弈灵也点头附和着。没过多久，越来越多的孩子开头响应她们的答案，立刻，教室里喧闹一片。于是，我开口道：“我也来尝一尝!”孩子们仔细地看着我尝了一块，“哈哈，真的是草莓啊。”孩子们都笑了，嘴里还嚷着“我就说吧”，“我一吃就知道是草莓”……　　反思：　　此次“神奇的水果”活动的绽开，纯属意外，完全得益于亦晨宝宝带来的一袋水果干。这袋“神奇的水果”不仅胜利引起了孩子们的奇怪心，而且把他们肚子里的馋虫也给引了出来，于是，我就顺水推舟进行了以上的活动。　　我觉得，作为一名老师，首先需要细致的观

4、看力，要擅长从幼儿感爱好的事物中发觉它所蕴含的训练价值，并实施准时训练。从上面的活动中许多孩子对于葡萄干、香蕉片的认知状况看，这两样东西都属于是比较常见的，而且他们都拥有相关的阅历，但是对于草莓干，孩子的相关阅历缺乏，于是我便抓住这个契机，引导他们认真观看，进行自主探究。我觉得，虽然老师预设的活动不少，但孩子总有这样那样的奇怪，总有如此奇妙的意外发生。我们知道，奇怪心和探究欲是学习的原动力和内驱力，也是生成活动中主题内容的重要来源。利用孩子的爱好和现实情景，适时的融入训练，显得特别重要。一个自然生成的主题活动由于它的偶发性，再加上事先没有足够的有关学问预备、材

5、料预备等，因此不行能生成一个像模像样的主题探究活动。因此，更需要老师现场的敏捷机动。　　其次，我们要允许孩子出错，并适时进行鼓舞、支持和引导。孩子总是怀着剧烈的奇怪心和良好的愿望去探究四周世界，经常用自己独特的、不同于成人的眼光认识世界。活动中，孩子通过自己的观看进行了猜想，答案精彩纷呈，虽然都是错误的，但这说明他们正在主动思索，我们要爱护他的奇怪心、求知欲，留给他自由想象的空间，鼓舞他们主动去探究。　　第三，要适度掌握内容的广度和深度。由于偶发大事生成的活动和预设活动不同，需要我们老师依据幼儿身心特点，对生成活动所涉及内容的广度和深度进行合理掌握。在“神奇的

6、水果”生成活动中，考虑到小班孩子的接受力量，我对于这些水果干如何制作的过程，只是进行简洁的阐述。不过，我发觉孩子对于水果干的制作方法很感爱好，因此，我觉得下一步还可以让孩子通过观看录像或者实地考察，去了解水果干的实际做法，然后再通过后续的谈话活动，让他们说说自己所看到的，从而将生成活动推向___。　　一袋一般的水果干，在孩子眼中却成了神奇、奇怪的源头，而我也借此生成了孩子感爱好的活动，取得了较胜利的成效。其实，孩子对生活中的许多事物都布满了爱好和奇怪，而这些都能转变成为训练契机，只不过需要你的一双亮眼睛去发觉。　　幼儿园中班观看记录心得2　　背景：　　“可爱的

7、动物”主题正在进行中，歌曲《小蝈蝈》是其中的一个预设活动。活动中，孩子们对小蝈蝈产生了深厚的爱好，谈论纷纷。于是，我借此开展了“信息沟通活动”，满足孩子们奇怪、探究的爱好。　　实录：　　在音乐“小蝈蝈”的活动过程中，为了关心孩子们理解歌词内容，我请他们和好伴侣一起说说自己知道的关于小蝈蝈的隐秘。　　涛涛、榆榆和天意三个好伴侣围在一起沟通着：　　“我见过的蝈蝈比蟋蟀大，它有两条粗粗的大腿。”　　“对，我奶奶到菜场也给我买过一只蝈蝈，蝈蝈喜爱吃毛豆，我养了好长时间呢。”　　“我舅舅以前给我买过蝈蝈，它的叫声很响。”婧涵轻声地对旁边的晨晨说到。　　“我家里有一只蝈蝈

8、，妈妈每天到菜场买毛豆和青菜回来喂它。