幼儿园老师课后随笔模板五篇2021

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1、幼儿园老师课后随笔模板五篇2021在幼儿园里，孩子们需要老师公正的对待他们，老师的行为会挺直对孩子的心灵产生巨大影响。以下是我整理的幼儿园老师课后随笔，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园老师课后随笔___一时间像长了翅膀，一晃走上幼教工作的岗位已有两年多了，虽然没有了刚刚走出学校时的新奇与幻想，但却有了几分沧桑与深刻。我一向在努力的查找生活中的欢快，只因那天的一个吻，给我带来了震撼，我也所以找到了欢快。“六一”儿童节将至，每个班的老师和孩子都忙的不行开交，当然我们班也不例外，由于这次是面对全体幼儿搞的节目团体操。虽然园长告诉我们

2、这次是联欢，不进行竞赛，但为了使这次演出圆满结束老师们都没有松一口气，都在努力的编排着，我一向告诉自我我们班的孩子虽比其他班的孩子要小，但我们并不比他们差。虽有压力但我没放弃。在编排中我们是要付出更多艰辛与汗水的包括我们的孩子们，可是孩子们太小，有时喊破喉咙也没有听的，几天下来却没有一点成效，我好心急，又加上那几天心境不好，所以我心里烦透了，立刻，我的眼泪不由自主地落了下来，正在这时，不知谁在我的脸上轻轻的亲了一下，并拿起我的手放在他的脸上，嘴里还说着：“不哭不哭”于是我连忙抬起头，是小哲，我当时真得很吃惊，这时孩子们都围了过来纷纷来

3、亲我，我被孩子们突如其来的举动弄得好尴尬，但转瞬间我快乐地笑了，感到一种从未有过的美好，孩子们真的好可爱吆!孩子们的吻是清泉滋润着我的心!是的，他们是我生活中的漂亮颜色，由于他们欢快着，所以我也快了着。幼儿园老师课后随笔___二每当孩子午睡起床时，有的孩子能够很快速的穿上裤子和鞋子，而有的孩子却说：“老师，我不会。”于是我们就说:老师帮你穿!没想到这一来，不会穿鞋子的幼儿天天喊:“老师，我不会穿!”这样下去，这些孩子什么时候才会穿呀?我们就在想，此刻基本都是独生子女，在家也都是小皇帝，此刻很多事情都是由家长来代劳，缺少学习熬炼的机会，

4、所以遇到困难就有了依靠性，在幼儿园假如老师也都无限制的帮忙他们，在那里也有了依靠，他们的惰性会更剧烈。所以我们决定让他们自我来。首先先和家长沟通在家里为孩子供给熬炼的机会，在幼儿园也教着他们穿。于是，在幼儿园就开头一边教一边鼓舞，他们学的很仔细，所以孩子们逐步学会了穿裤子和穿鞋子。孩子的很多生活琐事常有家长和老师来代劳，缺少熬炼的机会，成人总认为孩子小，自理本领差，但却增加了孩子的依靠性.所以，要让孩子一步步来，信任他们，给他们制造机会!幼儿园老师课后随笔___三全镇幼儿园老师要进行示范课展现，最好的一节课将参与县级优质展现。为此，我

5、花费了很多心思，找资料、制作课件，设计了一个丰富多彩的小班健康活动“手指兄弟”。经过借班试上，效果很好。我信念十足，惟一令我担忧的是正式上示范课时孩子的配合情景。我班有几个孩子年龄偏小，课堂上不是乱讲话，就是做小动作，有进甚至听着听着就跑出去了，这无疑会影响活动效果。为了预防万一，课前我对孩子们进行了严峻的训话：“明天有很多老师来看我们活动，谁要是乱讲话、乱动、我可饶不了你。叫你干什么你就干什么，叫你说你再说，不准多嘴，要是违反了纪律，你就别想回家了。”活动开头了，第一个环节是让幼儿自由选择自我感爱好的材料进行操作，主要是让孩子们体验

6、手指的作用。孩子原本很感爱好的自由操作，结果令我大失所望：大部分孩子都是心不在焉地瞅着我。为了能让孩子们动起来，我立即组织了一个趣味的嬉戏“惊奇的宝袋”。“快来摸、快来摸，老师那里有一个奇异的宝袋，吃的、玩的、用的样样都有，你想要吗?”这时，也仅有个别孩子机械地摸了两个，其他孩子还是没动起来，呆呆地坐着，我身上冷汗直冒，乱了阵脚，教学程序颠三倒四。就这样，我像演独角戏一样，最终只能匆忙结束了这次活动。回到办公室，我又气又恼。但冷静下来以后，我进行了深刻的反思：组织活动并不是演戏，绝不能为追求表面的活动效果而预先设计好孩子们在活动过程中

7、该干什么，不该干什么，而我的“课前训话”更是弄巧成拙。这次教训令我终生难忘。幼儿园老师课后随笔___四今日的美术课是画乌龟，再认识了乌龟的特点以后，我在黑板上画了个背面及侧面，两种不一样角度乌龟，然后再鼓舞幼儿们在造型基本精准的基础上自由的组织画面并涂色。我看到有不少幼儿们在造型本领上有所提高，感到非常的欣慰。但同时也发觉有些幼儿在组织的画面与我的画面非常接近，缺乏个人特色，正值我暗自摇头感到圆满的时候，正好看到晓晓的画。我发觉他的纸上画了一个大圆，园上画满了各色的纹样，构图非常饱满，颜色的运用也非常大胆。我便感爱好的问晓晓，你能告诉

8、我你画的是什么吗?乌龟呀!乌龟脑袋呢?脑袋缩进去了。一句不以为然的话震惊了我，找到了，这就是我一向找的与众不一样。孩子的思维创作性，正是经过晓晓的画面体现出来的，作为老师的我一向在讲如何表现乌龟头部造型，如何体现身体上的