[学生暑期活动总结] 暑期活动小结(共6页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上[学生暑期活动总结]暑期活动小结   结合本校实际和特点，积极组织，开拓创新，与时俱进，创造性的开展丰富多彩的特色活动，为充分提高队员的自主创新和实践能力，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进而服务，使全体学生度过了又一个安全、健康、实践、成长的假期。   具体总结如下：   一、领导重视，组织健全   街道政府专门成立领导小组负责此项工作，各校又组织德育工作负责人全面抓指导落实工作，使组织管理形成网络化。6月份，街道关工委根据上级文件要求，结合本街道特色，召集各校德育工作负责人，召开了会议，具体研究

2、并实施假期工作，并要求各校以会议精神制定活动计划，计划要求创新，务实，并切实安排好暑期各项工作。经调查，各校组织落实，准备充分：   1、各校成立了由校长任组长的暑假工作领导小组。6月19日，召开了假期领导小组会议，具体研究并实施假期工作，按照统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实的原则，安排好暑期各项工作。   2、7月1日，各校召开了班主任(辅导员)会议，组织学习假期工作计划，使其进一步明确假期工作目标及相关要求，以利对学生暑期生活的指导。 精选优质文档----倾情为你奉上  3、放假前，各校对全校的师生进行暑期活动总动员，提出了具

3、体要求。同时对学生进行了安全教育(包括交通安全、用电安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行规教育等，提高了学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。   4、拟了一份告家长书，在假期前下发给学生家长，让每一位家长了解学校在假期中的安排及具体要求,以争取家庭教育的配合和支持。   二、活动形式多样，效果突出   假期中，我们积极引导全体学生在家庭生活中、少先队活动中、社会活动中和大自然活动中去实践、去体验，学会自主安排，学会自理自立。各校以假日小队为主要组织形式，开展了许多常规性活动。全街道7所小学近3000多名学生，根

4、据求近方便原则，成立了将近300支假日小队，在中队辅导员的指导下，并各自制定了有特色的假日小队活动计划。各校在开展常规教育实践的基础上，还开展了以下几个特色活动：   (一)、开展牢固树立社会主义荣耻观活动   各校把暑期活动做为八荣八耻活动的校外延伸，具体如下：   **小学组织学生开展了我怎么做讨论;**小学开展通过走进社区，开展了爱护花草树木，关心社区建设优秀中小队、队员竞赛活动;结合评选雏鹰奖章、三好生等推动争做八荣好队员活动，同时进行我谈、我做、八荣八耻作文竞赛。   (二)、组织开展平安、自护、维权小报评比大赛; 精选优质文

5、档----倾情为你奉上  青少年学生正处在一个特殊的成长期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，签别是非的能力较弱，容量受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，所以保护青少年学生的身心健康、人身安全、维护青少年的权利，是我们每个人的责任。为此在广大小学生开展了平安、自护、维权小报制作比赛。让学生在制作小报的过程中体会快乐，学习知识。   (三)、开展同在蓝天下，我们是一家手拉手联谊活动;   根据我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活单调等现状，开展了以同在蓝天下，我们是一家为主题手拉手联谊活动，一批品学兼优的民工子弟与本地的优秀生一起于8

6、月4日到**村度过了难忘的一天。同学们游览了植物园、观赏了野鸭戏水、竹浆造纸以及动物表演等，活动一方面拉近了孩子们之间的距离，结交了新朋友，另一方面丰富了小朋友的假期生活。同学们说：我们生活在一个地区要互相帮助，虽然我们的生活习惯不同，但要和谐和谐相处。   (四)开展了小记者夏令营活动。   为了鼓励先进，开拓学生的视野，陶冶学生的情操，培养学生的各种能力，我们和**晚报小记者专刊联合开展了优秀小记者夏令营活动。十几位优秀小记者于7月3日、4日两天到宁波至诚学校参加了为期两天的夏令营活动，学习了新闻采访、新闻写作、趣味数学等知识性内容

7、，参加了吹蜡烛、钓鱼等30多项娱乐游艺活动。   (五)、开展丰富多彩的暑期培训活动 精选优质文档----倾情为你奉上  7月7日～224日，各校根据市假日活动中心的具体要求，并结合学校特色、教师特长、学生特点，以素质教育为主导方向，规范、健康、有序地开展了周六假日活动，真正做到了假日活动，为提高学生各种技能、拓展知识，培养特长服务。组织开展民乐、英语、棋类、电脑、鼓号、篮球、乒乓、田径等培训活动。我校根据在活动班的项目设置上采取多样化的策略，第一二节课以原班级为单位，上智能培训课，以《趣味语文》、《趣味数学》为教学用书。第三四节课打破

8、班级界限，上各种技能课，开设了民乐、书法、绘画、科技、电脑、体育、文学、朗诵、舞蹈、棋类、英语等37个技能培训班，培训人数达1080人。并组织民乐队学生参加了省级民乐(二胡、扬琴、琵琶、古筝、笛子)考级。文