《小小的船》优秀教案(共4页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上《小小的船》优秀教案[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　教学目标： 　　一、教育目标：感受晴朗夜空的美丽，激发对神秘大自然的热爱之情。 　　二、教养目标：认识9个生字，会写4个生字，认识1个偏旁“门”；正确、流利地朗读课文，背诵课文，感受课文情感。 　　三、发展目标：培养学生客观地评价别人的发言及表达自己所想的能力。 　　教学重点： 　　认字、写字；感情朗读、背诵课文。 　　难点： 　　读准前鼻音的生字，读好叠词；了解课文大意，想象画面并感情朗读。 　　教具准备： 　　

2、1、多媒体.课件； 　　2、星空资料、图片； 　　3、星星形状生字卡片（带拼音）。 　　教学过程： 第4页精选优质文档----倾情为你奉上　　一、激趣导入 　　看图说话，展星空及“神州五号”图片 　　a这么神秘而美丽的星空，同学们想不想飞到太空外看看？ 　　b小魔女晶晶邀请我们唱着儿哥一起飞上太空去。外太空究竟什么样？说说你看到了什么？听到了什么？(生观看.课件，听儿歌,个别说) 　　二、认读星星名字 　　1、展.课件星星生字 　　晶晶说要给大家介绍一些星星朋友，想知道它们的名字吗？ 　　(自由读拼音

3、，读准生字) 　　2、小老师带读生字 　　会读这些星星名字的同学请带读，会读几个就读几个。 　　a正音找出难读的星星名字。 　　b补漏（小老师没有读出的生字）请其他小朋友介绍我们还没认识的星星名字。 　　3、拼音认读星星 　　a那个名字还不太熟的？找出来自己读一读 　　b与星星捉迷藏 　　(师翻出星星卡片齐读；开火车读) 　　4、巧记星星样子 第4页精选优质文档----倾情为你奉上　　a小组讨论怎样记住星星的样子？ 　　b指名说 　　三、初读儿歌 　　1、过渡：认识了那么多星星朋友，它们也很欢迎我们到

4、太空去看望它们。我们赶快学习儿歌，跟晶晶一起上太空吧！ 　　2、看.课件师配乐范读 　　3、自由读 　　要求：读出月儿弯弯的，船小小的不添字，不漏字，读准字音 　　4、个别读，生评（指导朗读） 　　5、齐读，要求：声音响亮 　　6、展图，质疑、拓展 　　a小晶晶坐着的真的是船吗？明明是月亮为什么说是船,弯弯的月儿还像什么？结合实际生活 　　b坐在船里看到星星是怎样的？（师可用手势提示） 　　补充句子：闪闪的星星像_____________？ 　　蓝蓝的天空像_____________？ 　　四、感情朗

5、读 第4页精选优质文档----倾情为你奉上　　坐在小小的船里，可以看到像大海一样蓝蓝的天，和像钻石一样一闪一闪的星星。多么有意思呀！让我们一起跟小晶晶边读儿歌，边飞上太空去好么？ 　　1、看.课件，轻声齐读课文 　　要求：边读边想象自己飞上了太空 　　2、唱儿歌 　　五、全文拓展 　　1、展学生搜集的有关太空记神州五号资料 　　最近我们国家也有一位叔叔真的坐着太空飞船上了太空，这位叔叔是谁？说说你的看法。 　　2、小结 　　外太空还有好多神奇的东西，等着我们去探索。只要好好学习，长大以后像杨立伟叔叔那

6、样坐在太空船里飞上太空真正跟星星朋友见面，探索大自然的奥秘。 　　第4页