事业单位工作人员转正申请书(共7页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上事业单位工作人员转正申请书[模版仅供参考，切勿通篇使用] 　　篇一：机关事业单位人员转正申请书 　　转正申请书 　　尊敬的领导： 　　20xx年4月，我参加了XX单位高层次人才引进；同年8月，进入XXXX单位工作。一年来，在领导的关怀下和同事的帮助下，我怀以崇高的事业心和高度的责任感，努力学习业务知识，积极探寻工作方法，逐步实现了从学生角色向社区党建工作人员角色的转变。 　　一、主要成绩 　　一是思想觉悟日益提高。作为一名共产党员，我始终以优秀共产党员的标准来要求自己。工作之余，我主动加强政治学习，不断提高思想觉悟，时刻与党中央保

2、持高度一致。二是学习态度更加端正。工作以来，我自觉学习党的路线、方针、政策，特别是“两学一做”学习教育开展以后，作为支部书记，我始终要求自己在对党章党规和系列讲话的学习上要做到“学习在先、理解在先、记忆在先”，从而使自身的政治理论水平有了很大提高。 第7页精选优质文档----倾情为你奉上　　三是工作能力不断提升。自20xx年11月接手党建工作以来，我兢兢业业不辞劳、认认真真抓党建，切实做好了支部升星迎检、离任村干部调查、困难党员慰问、返还党费清理、党员组织关系排查、党费收缴清理等重要工作，同时也提高了自身的工作能力。20xx年，塔山居支部成功实现了“升星”目标，

3、社区党建考核成绩在全市社区中居首；20xx年7月，社区党委被XXX市表彰为“先进基层党组织”。 　　二、不足之处 　　当前，我还存在以下不足。一是在政治理论的学习上仍需进一步加强；二是工作方式方法仍需进一步改善，工作能力也需进一步提升；三是沟通能力、组织能力、协调能力也还需要进一步提高。 　　三、今后打算 　　在今后的工作、学习及生活中，我将从三方面努力。一是强化政治理论学习，不断提高学习的自觉性。二是积极优化工作方式方法，多向老同志“取经”，不断提高自身的工作能力。三是多与同事沟通交流，积极参与社会活动，不断提高自身的沟通、组织、协调能力。 　　总之，过去一年

4、收获颇多，但也存在一些不足。我将在努力弥补这些不足的同时，按照领导的引领和部署，与同事们齐心协力、团结一致，将社区党建工作不断推向前进，力争再创佳绩。 第7页精选优质文档----倾情为你奉上　　值此试用期满之际，作为一名国家工作人员，我渴望按期转正，特提出转正申请，望领导批准。我将虚心接受领导对我的审查和考验。 　　申请人：（手签） 　　年月日 　　篇二： 　　*** 　　我叫**，女，**年**月出生，**年毕业于*****，同年**月在***中学参加工作，本科学历，是一名普通的教师、中共党员。担任初三英语教学、班主任及校团委学生会工作。四年来主要表现如下：

5、　　一、严于律己刻苦钻研 第7页精选优质文档----倾情为你奉上　　四年来我一直从事学校英语教学、德育办团委学生会工作及班主任工作。以一名党员的身份严格要求自己，拥护中国共产党领导，自觉遵守教育法律法规。尊重领导，团结同事，对学校的工作尽职尽责，学校安排的工作我都能配合同事尽自己的努力把工作做好，师德方面堪称楷模。课余时间，我总是认真钻研教材、认真备课、认真上课。为了提高自己的业务水平，我积极听取我校优秀教师的课，同时经常外出学习，无论路程多远，从不放弃任何学习的机会，吸取他人的优良教学方法，并结合自身的教学特点运用到教学中，努力提高自己的教学水平和教学质量。在

6、外出学习的过程中，我将****教学的先进理念带回我校，结合学生实际在本班开展起来，形成班级卫生、纪律、学习、行为习惯小组化，小组间相互竞争，相互监督；组内成员相互鼓励、相互团结，从而提升班级凝聚力和活力，最终取得了良好的效果，所带班级一直稳定发展，成绩名列前茅，为我校教学改革起到了先锋带头作用。 　　二、关心集体、关爱学生 第7页精选优质文档----倾情为你奉上　　孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。我深知教师如果不小心的话，培养出的学生不只是成绩不好这么简单，还有可能会危害社会、危害人民。所以，在教学

7、中我很注重对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观察学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。我希望能带给学生一片晴空、一片绿地，给他们的青春涂上最纯洁、最美丽的画卷。为此我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。 　　三、不负众望、成绩显著 　　四年来在我从事英语教学、班主

8、任工作及学生会团委工作中