二年级上册数学教案％E3%80%80,2的乘法２%E3%80%80%E3%80%80%E3%80%80沪教版(共4页)

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1、精选优质文档----倾情为你奉上二年级上册数学教案％E3%80%80,2的乘法２%E3%80%80%E3%80%80%E3%80%80沪教版   2的乘法教学目标：   1.通过数射线的启示，理解和掌握2的乘法口诀，能根据口诀正确求积。   2.引导学生经历口诀的xx过程，逐步培养学生的探索发现能力。   3.熟记口诀，并能正确进行口算与应用。   4.培养学生们的探究能力、推算能力及解决问题的能力。   教学重难点：   2的乘法口诀。   教学具准备：   配套媒体，卡片教学过程：   教学环节教   师   活   动学生活动一、复习引入   二

2、、探究过程 精选优质文档----倾情为你奉上  三、应用练习1.读算式，说口诀。   5×2＝   6×5＝   4×5＝   9×5＝2.直接读算式，报答案。   3×10＝   5×5＝   7×5＝   10×3＝   7×10＝   9×口＝90   口×1＝5   30＝口×5   60＝10×口3.揭题：今天我们继续学习和乘法有关的知识。   1.出示一条有关2的数射线。   谁说说狮子是怎样跳的？按学生回答依次画上弧线、标上数、写几个2。   1个2的乘法算式是什么？交换式又是什么？2个2呢？几个2   算式   交换1个2   1×2=

3、2 精选优质文档----倾情为你奉上  2×1=22个2   2×2=4   2×2=4   接着狮子又该怎样跳？表示几个几？可以用什么好办法记住？小组合作编口诀。   先自己试一试，在组内交流。   我们今天学的是几的乘法？2的乘法有什么规律？2.记忆口诀。   记口诀：读未学过的，齐读。   游戏对口令：师生互当小老师。   根据一句口诀报出算式。   3.口算练习：报算式，说口诀。   1.书P25/2、3、4樱桃图：2个樱桃一串，有8串，一共有几个樱桃？小胖买7个冰激凌，每个2元，一共要多少元？审题为什么用乘法？完整解答。   2.计算2的乘加

4、与乘减P25/50×2=   0=×2   0×2+2=6×2=   10=×2   2×2+1=7×2=   18=×2   3×2-5=2×4= 精选优质文档----倾情为你奉上  20=10×   2×8-3=3.编儿歌：一副手套有2只，两副手套有4只……说到10副手套。   4.总结：   今天我们学习了2的乘法，为计算得快、正确，一定要熟记口诀。   个别说   开火车   看媒体自己说，个别说。   同桌讨论。   个别说自己说一说   自己说个别说独立完成汇报交流观察个别说   用各种形式熟记口诀   审题自己说小组讨论独立练习个别说  

5、 独立练习交流汇报   齐说