某学校迎国检“两基”工作汇报材料(doc7页)(正式版)

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阿并洛古乡中心校迎国检“两基”工作汇报材料自从2007年顺利通过省、州“两基”验收以来，在县委政府和教育局正确领导下，我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对自治州“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校迎国检工作汇报如下：一、领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作1、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过国家对自治区“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。 2、“两基”国检工作内容及重点：“两基”国检主要根据新《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》〔国发[2001]21号〕、《国家教委关于颁发＜普及九年义务教育评估验收暂行办法＞的通知》（教基[1994]19号）等有关文件精神进行，主要检查普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲工作等七大项目和相关指标。3、组织领导及负责分工：组长：马饬哈副组长：曲比古惹、何云华成员：瓦布达牛、麻吉日哈、海来日体、曲木布格、阿西尔石、陈章文、阿沙伍且、何永红、尔古九博六大指标负责人A1：翟玉芬、A2：胡迪山、A3：任小强、A4：刘益荣、A5：刘伟二、严格按上级教育行政部门的要求，及时制定学校“两基”迎国检工作方案，分项落实学校“两基”迎国检工作任务1、准备阶段（2010年9月20日——10月31日）。学校成立迎检工作领导小组，制订迎检工作方案，分析全校迎检工作中存在的主要问题和困难，明确迎检工作目标任务、重点和难点。组织召开学校各部门迎检工作的动员和培训会议。2、实施阶段（2010年11月1日——12月31日）学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，采取有效措施，大力加强硬件建设，优化教育环境，作好资料收集整理、登记造册，认真进行自查，并按时 上交相关资料至上级主管部门。3、自查阶段（2011年1月3日一一3月31日）学校根据迎检指标要求，针对存在的问题，积极在全体师生中宣传“国检”工作的重要意义，及时采取有效措施，认真进行自查，并按时上交相关资料至上级主管部门。4、迎检阶段（2011年9月一一10月）。学校根据督导检查情况进一步抓好整改工作，特别是档案资料的完善以及新学期学生入学率、巩固率和校园环境等，做好迎检准备工作。三、求真务实，积极工作，摸请实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作（一）、校情基本概况我校是一所六年一贯制完全小学，学校占地平方米，建筑面积1平方米，生均占校舍建筑面积平方米，有两栋教学楼、一栋教师宿舍、一栋综合楼（两间远程教室、一间图书室、两间办公室）、一间实验室、一间警务室，教育教学设施齐全。现全乡有20个教学班（2个学前班），学生780人（学前班为110人），教职工30人。校园配套建设已基本完成，校舍达到了坚固、适用、基本够用、无危房和能满足教育教学所需的基本要求。（二）、各项指标达标情况1、普及程度：（1）入学率：本学年度应入学适龄儿童人，实际入学人。（2）辍学率：本学年辍学0人，辍学率为0%。2、师资水平：（1）我校现有教职工30人，其中有专任教师29人。（2）小学未评职称的有名，获得小学二级职称的有名，获得小学一级的有名，获得小学高级职称的有名，专任教 师任职条件达标率100%。（3）小学专任教师29人中，取得中专学历的人，取得大专及以上学历的人，其中本科名，学历符合规定要求的比例为100%。（4）校长1人，岗位培训合格1人，合格率100%。2、办学条件：（1）学校现有校舍建筑面积平方米，生均平方米，校园校舍面积达标。（2）图书室藏书册，生均册，建有实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站，文体卫教学设备齐全。4、教育经费：（1）学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，教师工资能足额发放。（3）合理利用资金，办学条件不断改善。5、教育质量：（1）坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。（2）上学年毕业班实际毕业90人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。（三）、主要作法1、抓普及程度保稳定普及程度指标是“普九”各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障服务范围内学龄儿童接受义务教育，认真做好“控流防辍”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学， 入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。2、抓师资水平强自身学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过评选“优秀教研组”和举办学校优质赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取指标、调节工作任务、报销培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。目前已形成一支学历达标、稳定合格的教师队伍。3、抓经费管理树形象我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和校长“一支笔”签字报帐制度。一年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需和师生福利等实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。4、抓教育质量谋发展近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念，着力打造“素质教育”特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，在各级各类学科竞赛中获奖，历年小学毕业率、升学率均为片区前列。教育教学硕果累累。四、认真参加各级各类“两基”工作会议，积极营造优良的迎检氛围，及时主动整改工作，力争高质量通过国家级检查验收。 学校领导严格按上级要求参加“两基”工作会议，并做到及时传达和认真布置会议精神，争取资金在学校营造优良的迎接国检的氛围，邀请区县领导亲临学校指导“两基”材料的准备工作，充分发挥学校年轻教师和班主任的核心作用，全力以赴投入迎接国家级“两基”检查验收。五、目前学校办学存在的主要问题：1、学校各种配套硬件没有按时安装使用，各类教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。2、学校教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。4、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。5、村小学校地处偏僻，交通不便，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。六、学校今后发展的努力方向1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现仪器配齐率100%、使用率100%目标。2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园， 为评选本县级平安校园、德育达标学校，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。阿并洛古乡中心校2011年09月12日人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息零碎的时间实在可以成就大事业珍惜时间可以使生命变的更有价值时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦得到时间，就是得到一切用经济学的眼光来看，时间就是一种财富时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为时间乃是万物中最宝贵的东西，但如果浪费了，那就是最大的浪费我的产业多么美，多么广，多么宽，时间是我的财产，我的田地是时间时间就是性命，无端的空耗别人的时间，知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。新想法常常瞬息即逝，必须集中精力，牢记在心，及时捕获。每天早晨睁开眼睛，深吸一口气，给自己一个微笑，然后说：“在这美妙的一天，我又要获得多少知识啊！”不要为这个世界而惊叹，要让这个世界为你而惊叹！如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子，汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间奉送给你一个丰收。藏书再多，倘若不读，只是一种癖好；读书再多，倘若不用，只能成为空谈。学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步，学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向