毕业设计(论文)-校园网组网方案

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1、说明书论文题目:校园网组网方案专业年级:电子信息工程2008级学号:姓名:指导教师、职称:2012年5月18日TheformationofcampusnetworkprogramCollege:JinShanSpecialtyandGrade:ElectronicandInformationEngineering,2008Number:082230051Name:ZhangJunpingAdvisor:LecturerLuLizhengSubmittedTime: May18,2012目录摘要IAbstractII

2、1引言-1-2校园网基础知识-2-2.1校园网概述-2-2.2以太网技术-2-2.2.1以太网介质访问控制技术-2-2.2.2VLAN(虚拟局域网)-3-2.2.3生成树协议(STP)-4-2.3校园网互联协议-4-2.3.1TCP/IP协议-4-2.3.2校园IP地址管理-4-2.3.3校园IP地址转换技术-5-3校园网规划与设计-6-3.1项目背景-6-3.2需求分析-6-3.2.1学院自然情况-6-3.2.2建设目标-7-3.3综合布线设计-7-3.3.1工作区子系统-8-3.3.2水平子系统-8-3.3.3

3、管理子系统-9-3.3.4垂直干线子系统-9-3.3.5设备子系统-10-3.3.6建筑群子系统-10-3.4校园网路由设计-10-3.5网络结构设计-11-3.5.1核心层-12-3.5.2汇聚层-12-3.5.3接入层-13-3.6网络设备选型-14-3.7VLAN与IP地址规划-15-3.7.1各层次交换机管理IP地址-15-3.7.2VLAN划分与IP地址分配-16-4系统测试-19-4.1测试方法-19-4.1对相同VLAN内的计算机连通性进行测试-20-4.2对不同VLAN内的计算机连通性进行测试-22

4、-4.3测试结果总结-24-结束语-25-参考文献-26-致谢-27-福建农林大学金山学院毕业设计说明书摘要随着计算机网络技术的发展,能否充分利用Internet的信息资源,已经成为衡量现在学校办学实力和办学水平的一项重要的指标。其中校园网的充分应用是其衡量的一项重要指标。本设计结合学院实际情况,基于三层网络设计的思想,进行需求分析,并给出了一套较为完整的规划和设计。全文着重论述了校园网规划与设计过程中可能用到的各种网络技术及方案,涉及到综合布线、网络设备选型、IP地址分配及VLAN划分等关键问题,并给出具体的网络

5、拓扑结构。关键字:计算机网络;校园网;需求分析;网络技术-1-福建农林大学金山学院毕业设计说明书AbstractAlongwiththedevelopmentofthecomputernetworktechnology,canmakefulluseofInternetinformationresources,hasbecomethemeasurenowrunningschoolstrengthandthelevelofanimportantindex.Oneofthecampusnetworkapplication

6、isthefullmeasureofanimportantindex.Thisdesignwiththecollegeactualsituation,basedonthethreelayerofnetworkdesignideas,fordemandanalysisispresented,andasetofrelativelycompleteplanninganddesign.Fulltextfocusesonthecampusnetworkplanninganddesignprocessofmaybeusedin

7、allkindsofnetworktechnologyandsolutions,involvestheintegratedwiring,andnetworkequipmentselection,IPaddressallocationandVLANdivision,andotherkeyissues,andgivesthespecificnetworktopologystructure.Keywords:Thecomputernetwork;Campusnetwork;Demandanalysis;Networkte

8、chnology-1-福建农林大学金山学院毕业设计说明书1引言随着信息时代的来临,知识的更新换代在加速,如何更好的、更快、更便捷的学习和掌握新知识,是现代教育正面临的问题。充分利用学校网络提供的功能,为现代化教学、科研、学校管理和办公自动化等提供应用性的数字平台,无疑将大大提高学校的综合办学水平。因此,校园网的建设已成为各级各类学校与时俱进、开创现代教育新模

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