复习10书写10

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1、活动名称   中班数学活动：复习10的形成，书写10 活动目标 1.进一步了解10的形成，知道9添上1就是102.能正确书写数字10活动准备   数字卡1-10；铅笔；作业本、PPT、幼儿操作材料小棒 活动过程       1. 游戏：我问你答——复习1-10的形成。2. 复习10的形成——今天天气真好，小熊和小松鼠在树林里捉迷藏。小熊很聪明哟，它已经找到小松鼠了，我们来看看他找到了几只小松鼠。出示9只小松鼠，9只小松鼠用数字几来表示呢？（9）——小熊又继续找。（老师又出示1只小熊）现在小熊又找到几只小松鼠？（1只）我们就说9

2、添上1就是10。3. 比较9和10的多少——游戏：抢椅子。——让幼儿能正确说出谁多谁少。4. 复习数字10的意义——让幼儿说一说看到的物品中哪些能用数字10来表示。5．幼儿操作——听口令拿小棒复习10的形成。6．书写数字10 （1）幼儿回忆10的写法。 （2）教师示范书写。 （3）幼儿书空练习。 7.幼儿作业——让幼儿规范书写数字10。活动反思