##县党委理论中心组学习经验交流材料 　

《##县党委理论中心组学习经验交流材料 　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------##县党委理论中心组学习经验交流材料##县域内面积##平方公里，人口##万。县委理论中心组由在职县委常委和人大、政府、政协领导成员##人组成，另设##个党委中心组。近年来，我们创新开展理论学习，将理论与本地实际贴紧靠实，寓学习于推动工作、发展经济和造福百姓之中，解决问题，真学实做，提升了县委理论中心组学习的活力和实效，学习型领导班

2、子创建工作得到了省、市委宣传部的肯肯定。我们的主要做法法是：1、导向上求““新”，把握解决问题的的关键。以解决问题为出出发点，创新导向，真学学实做，不仅把理论中心心组学习当作促进成长、、进步的“大课堂”，还还将其搭建成谋事、干事事、创业的“大舞台”。。一是以解决思想问题为为基础。夯实思想根基，，始终把党的基本理论、、路线和纲领作为中心组组学习的重点，围绕实践践“三个代表”重要思想想，先后组织学习、研讨讨10余次，切实做到学学懂、弄通、会用，有效效推进了思想的“内化””和升华。在学习中统一一思想、锤炼境界，举办办专题学习会，就“###致县委一封信”反映的的问题开展讨论，总结

3、和和梳理意见、建议21条条，举一反三，参照整改改，有效促进了班子成员员观念更新和思想解放。。二是以解决发展问题为为核心。紧跟县委核心工工作的思路和节奏，让理理论学习融入中心、参与与决策、服务发展。每次次学习会，都围绕事关###经济社会发展的大事事精心设计专题，言必涉涉创业，论必及发展。坚坚持议中心、谋实策，集集思广益，缜密研讨，科科学制订了“提前##年年翻两番，全面建设小康康社会”的奋斗目标，为为未来发展指明了方向。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------

4、-------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------。三是以解决作风问题为为重点。将理论学习当作作改进作风的“试验场””，县委中心组组长带头头倡行“少说多做、埋头头苦干”，自己起草发言言提纲、记学习笔记，并并明确要求凡有发言“只只讲问题、不谈成绩”，，虚功实做，务好本行，，中心组成员纷纷效行，，在各大班子中形成了良

5、良好的学习、干事风气。。把理论学习的重心放在在实践上，5次组织中心心组成员深入重点项目建建设工地及企业，进行““开放式”学习和现场办办公，有力促进了学用结结合和作风转变。2、、工作上求“真”，增强强解决问题的实效。以解解决问题为核心，踏实苦苦干，学用并进，将理论论中心组学习会办成为发发展清障、替工作解惑、、帮群众谋福的推进会，，营造“求##发展之真真，务百姓富裕之实”的的浓厚氛围，收取学习之之外的巨大功效。一是破破解发展瓶颈。坚持学以以致用、用以促学，在去去年省委工作会议后，迅迅速召开专题学习会，将将省内发达县市成功发展展经验汇编成册，下发给给每名中心组成员，并就就解决主

6、导产业不精、不不强问题展开集中讨论，，确定了争创##产业““全国单打冠军”的发展展对策；组织全民大干快快上，全力兴建##大市市场，促进了农业支柱产产业快速崛起。目前，全全县已发展##亿袋。结结合财源培育滞缓的实际际，组织中心组成员认真真思考和研讨，明确了项项目建设、招商引资两大大抓手，建立了县级领导导主抓招商、包扶项目制制度，促成了##等大项项目纷纷落地，在##掀掀起了新一轮投资热潮。。去年以来，累计开工建建设投资500万元以上上重点项目##项，完成成投资额6.5亿元。二二是消减工作疑难。将理理论学习与推进、落实重重点工作紧密结合，借中中心组学习的平台，果断断制定应急措施

7、，结合县县情实际，深入开展以----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------““十不、五要”为内容的的“改陋