中学生冬季运动会工作总结 

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时间:2018-01-16

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------中学生冬季运动会工作总结我校第五届冬季运动会在20**年**月**至**日如期进行,为期三天的运动会现已圆满的落下了帷幕。虽然运动会结束了,但是运动会期间的很多事情还历历在目,在此对本次运动会进行一个总结。1在运动会开始前一个月进行运动会的宣传,各班发放本届运动会的报名表,点燃学生对运动会参与的激情。2与班主任沟通,对班级学生

2、的体质状况做一个了解,确保保学生参与运动会的人身身安全。3利用体育课课的时间对各个体育项目目进行讲解和训练,使学学生在运动会期间都能够够取得优异的成绩,树立立学生的自信心和勇于突突破自我的能力。4利利用早操的时间进行运动动会开幕式入场的彩排。。综合组全体成员在***老师的组织和带领下,,将各个方正分配给每位位综合组的老师,各位综综合组的老师分工明确,,训练有素,训练中一丝丝不苟。中学部的老师在在汪主任的组织和带领下下积极参与到运动会中,,担任各个比赛项目的裁裁判工作,使得各个老师师都是裁判,在运动会中中体验了做裁判的乐趣。。5运动会开

3、始前两周周对秩序册的编排工作进进行修改和整理。运动会会秩序册是运动会顺利进进行的保证。在**主任任的指导和各位体育老师师的配合下运动秩序册的的编排工作顺利完成。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------6运动会开始前一周对各各个项目裁判进行培训,,力求裁判在比赛中做到到公平公正,使比赛顺利利进行。7运动会

4、开始始前一周对各个项目所需需的器材进行检查,对陈陈旧的体育器材进行更换换,确保比赛的安全进行行。数量不够的体育器材材进行购买,以确保比赛赛顺利进行。1开幕式式当天各班运动员精神抖抖擞,早早的就来到了运运动场,会场秩序井然。。特别是裁判员代表队和和志愿者方阵,裁判员代代表都西装革履,神采奕奕奕;志愿者方阵穿着红红色的小马甲,在队伍里里他们是最亮丽的一道风风景线。2开幕式的节节目都是有我校中学生社社团自编自演的,显示出出我校中学生的独立创作作的能力,同时也显示了了中学生的艺术天分,只只要给他们一个展示的舞舞台,他们就能够展示出出精彩的节目

5、,当然精彩彩的节目背后是他们一次次次的不断练习和虚心求求教才换来的,他们是有有朝气的和思想的一代,,在今后的活动中应该给给予他们更多展示自己的的舞台。3在跑道上各各班的运动健儿你追我赶赶,在赛道上展示着自己己的运动能力,不断地改改写着校运会的纪录。4运动会期间各位裁判尽尽职尽责,准时到位,在在比赛过程中执裁一视同同仁,力求做到公平公正正,让运动员比赛比的舒舒服。5在紧张的比赛赛同时**老师一边做着着奖状的填写工作还要填填写各班的积分表,他的的工作量很大和繁琐,可2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4-----

6、---------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------可是他依旧是耐心认真的的填写,哪里出现问题他他都会和我们及时的沟通通并且进行修改。6各各班的班主任做着检录工工作,为了每个参赛运动动员都能参加比赛,他们们在检录时总是很有耐心心的一遍一遍的念着运动动员的号码;检录工作结结束了为本班的运动健儿儿加油助威,他们为运动动员加油呐喊的助威声让让运动健儿更有动力。7在比赛中志愿者们在在老师的安排下

7、认真的完完成每一项工作,他们总总是默默的付出,不求一一丝回报,正是他们这种种默默的付出,才使得我我们的比赛进行的流畅。。8进过紧张激烈的三三天比赛,九年二班夺得得了本次运动会的团体第第一名,八二班获得团体体第二名,八一班获得团团体第三名,九一班获得得优秀组织奖,七一班获获得精神文明奖,七二班班获得体育道德风尚奖。。有比赛就有收获,通过过运动会期间的比赛,使使得班级更加团结协作了了,班级有了凝聚力。1各项目裁判员裁判卡卡的回收以及体育器材的的回收和数量的清点,各各班级运动员号码布的回回收,2对各个项目比比赛的成绩进行汇总,对对破纪录的成

8、绩进行登记记,修改原始的纪录,为为来年的运动会进行提前前做好准备。第五届冬冬季运动会结束了,给学学生带来了快乐,使学生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4-------------------

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