远程培训的学习总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------远程培训的学习总结我参加加了国家高中新课程远程教育育培训。我每天上午、下午、、晚上分三个时段，短短几天天，坚持学完了通识培训的视视频内容，对整个培训有了一一个整体认识，在此,作一个个阶段性的小结。通过学习网网上专家们的精彩讲授，网上上互动交流，我深深地体会到到这次培训的意义非同寻常，，感觉国家高中新课程远程培培训的重大意义，不但在于改改变

2、旧的教学模式和教学方法法，而且带来的是全新的教育育理论和理念。我们传统的的教育方针,也只能培养”传传统人才”而扼杀了学生积极极主动、创造、创新等好的一一面.新课改倡导以发展学生生的主体性为宗旨的教学，把把“以学生发展为本”作为新新课程的基本理念，关注学生生的学习兴趣和经验，倡导学学生主动参与、乐于研究、勤勤于动手，形成积极主动的学学习习惯,在获得知识和技能能的同时，学会学习，形成正正确的价值观。总的说来感慨慨良多，心得和体会可概括为为几点，下面就是本人的学习习总结：一、随着中小学新新课程的实施，对于高中的教教育也要有相应的新课程理念念和标准为指导。否则就会使使学生的教育体系脱节、

3、断层层。新课程标准符合我国“以以人为本，学生为本”的现代代教育思想，符合新时期教育育发展的历史潮流，把每个学学生在现代生活中所需要的基基础知识、学习能力、探究能能力、分析问题能力、解决问问题、实际操作等能力的发展展，以及学生心理健康教育和和注重健全人格最充分的发展展作为教学的根本目标和任务务。二、新课程标准是以先先进的现代教育理论，如“掌掌握学习理论----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4----

4、-----------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------”“多元智能理理论”等和现代的计算机信息息技术为特点的先进现代教学学模式。这种先进的教学培养养出的人，才是最具备和符合合现代社会发展所需求的。三、新课程标准是我国“素素质教育”具体的体现。根据据素质教育要求，不但要使学学生德、智、体、美、劳动技技术、心理健康基本素质的全全面发展，而且还特别注重要要使学生学习能力、收集处理理信息的能力、分析问题解决

5、决问题的能力、研究创新的能能力，与人交往的能力、善与与他人合作的能力等素质的发发展。新课程标准的教学理念念和教学实践，都尤其注重在在使学生基本素质发展的基础础上各种能力素质的培养。四、在培训学习中，从“教学学的有效性”、“教学的生成成”到“三维目标”，再到““教学情境”、“教学关系””的学习使我深刻地认识到：：在有效的教学中去捕捉、判判断、重组学生有价值的信息息，就能产生有价值的生成;;有效的、有价值的情境创设设不但能激发学生的学习兴趣趣，调动他们全身心投入学习习之中。一些案例，把抽象、、枯燥的知识变得直观形象、、有趣、生动。一句话、一个个动作、一个眼神都将对学生生产生极大的影响

6、;因为教育育教学的目的是促进人的发展展;它承认学生的个性差异，，允许不同特长的学生选择不不同的项目，注重的是学生的的学习过程和学生的发展，而而非注重学生学习结果，每个个学生只要在原有的基础上以以最有效的学习获得应有的发发展。五、通过此次培训，，使我认识到此次课程改革所所产生的更为深刻的变化，将将反映在教师的教学观念、教教学方式、教学行为的改变上----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4-------

7、--------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------上。因为任何一项课程改革的的设想，最终都要靠教师在教教学实践中去实现、去完善。。因此教师在教学中的角色也也必须随之改变，才能适应教教育改革发展的需要。六、、这种新型网络的远程培训也也让我耳目一新，不仅适应了了信息社会的发展，也为各位位老师节约了宝贵的时