四上片段、范文

四上片段、范文

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1、用关联词语写一段话一群小花猫,有的在滚皮球,有的在捉蜻蜓,还有的在猫妈妈的身上嬉戏......它们玩的真开心!蓝天上有朵朵白云,有的像怒吼的狮子,有的像温顺的绵羊,有的像威猛的巨龙,真是千姿百态。下课了,操场上可热闹了。同学们有的在打篮球,在拉拉队的欢呼声中,又进了一个好球;有的在跳皮筋,双脚在皮筋上飞舞着;有的在认真地练习接力跑,为运动会作准备呢……整个操场变成了欢乐的海洋。那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。校园里的花儿,有的鲜艳欲滴、招摇的绽放枝头,有的右抱琵琶半遮面的含羞待

2、放,有的默默的躲在角落里吐露着芬芳这里的树真好看,有的笔直,有的弯曲,有的零零散散,好不漂亮!春天到了,花园里开了姹紫嫣红的花。有的像可爱的蝴蝶,有的像羞答答的小姑娘,有的像温柔的阳光,美极了。“铃,铃,铃”,下课了,同学们都来到了操场上玩,有的在打羽毛球,有的在跳绳,有的在聊天,真是热闹极了。 下午,我们去了公园。公园里人山人海,非常热闹。有的玩“丛林飞鼠”,有的玩“遨游太空”,还有的玩“激情跳跃”,我们玩得很开心。除夕夜,广场上燃放了许多焰火,有的像瀑布,有的像菊花,有的像闪亮的小星星,有的拖着长长的尾巴像流星,还有的像美丽的

3、圣诞树。整个夜空都被焰火点亮了。围绕中心句写一段话雨下得真大。豆大的雨点打在窗前,瓦上,地上,天地顷刻间挂起了一片珠帘。街上的行人匆匆忙忙往家里赶。街边的小贩一边收拾着自己的货物,一边嘴里含糊不清地说着什么。风、闪电和雷也来凑热闹。风呼呼地咆哮着,路旁的小树弯着纤细的腰枝,就快要被它刮断了。闪电在天边跳着舞,雷声大作,“轰,轰!”把摇篮里的宝宝给吓哭了。雨点毫不留情地把窗户打得噼叭作响,似乎要把它打碎。屋里的小狗吓得汪汪乱叫,想找个地方把自己藏起来。雨水汇成了一条小溪,不停地冲刷着柏油路。公园里的花开得真美。有玫瑰、月季、菊花、三

4、角梅、茉莉……白的似雪,粉的赛霞,红的如火,黄的似金。瞧,玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中,那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看,菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发,微风拂过,它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中,如雪,那幽幽的香气沁人心脾,令人心旷神怡。校园的四季我爱我的校园。校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,银装素裹的冬天。春天来了,天暖了,雪化了,寒冷终于离去了,大地开始复苏了。校园里也绿了起来。小草迫不及待的钻出小脑袋,睡了整整一个冬天的柳树叶抽出了新芽,就连校园里那棵枯萎了整整一

5、年的大杨树也长出了小芽。校园里的一切都充满着希望和活力。来到夏天的时候,太阳公公的脸变得严厉起来,天气一天比一天炎热,热浪弥漫了校园的每一个角落。杨树长出了茂密的叶子,月季花也开出了艳丽的花朵。红的似火、粉的如霞、白的像雪……美不胜收。小草随着风儿摇摇摆摆,像个刚学会走路的小孩子。秋天,花坛里的菊花争先恐后地开放。杨树的叶子好像被谁用颜料染了色,变得黄黄的,伴随着秋风,一片片黄叶开始从树上飘落下来,纷纷扬扬的从天而降,好像给大地铺上了一层黄色的地毯。冬天,西北风呼呼地刮着,一片片银白色的雪花飘落下来。雪天里,树是白色的,教学楼是白

6、色的。孩子们的衣服也是白色的,好像走进了一个银白色色的童话世界。整个校园都浸在白雪中。我爱校园,我更爱校园的四季!美丽的夜空今晚的夜空多么美啊!“到南湖广场看星星去。”我和爸爸妈妈不约而同地说。大约七点钟,天空中呈现出一片蔚蓝色,还有一颗星星和一轮镰刀似的月牙儿挂在空中。我想大概是哪颗星星乱跑和爸爸妈妈走散了,月亮“阿姨”来找它吧。渐渐的,天色暗了。天空中一片深蓝。星星们全都出来了,可能是前面那颗星星的“兄弟姐妹”吧。它们总是在眨眼睛,让我不禁想起了那首儿时的童谣“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像无数小眼睛。”

7、美丽的夜空下,有老年人在跳老年舞,有大人们带着小朋友在放五颜六色的风筝,还有胆子大的孩子独自在南湖广场滑冰„„瞧,那位英俊的少年姿势多么优美,好象在给我们表演花样滑冰呢!今晚的夜空多么美啊!秋天的云早晨,太阳刚刚升起来,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。从窗外望去,蓝蓝的天空,一条雪白的云很长很长的,仿佛印在天空,把天空划成两半。过了一会儿,长长的云飘走了,蓝宝石般的天空中出现了一面白色的旗帜,那面旗帜飘啊飘啊,不知飘到哪里去了,因为它飘过的地方没留下一点痕迹。接着又来了一大片云,像是一群正在奔跑的绵羊,可是才一转眼的工夫,羊群不

8、见了,只剩下几片云停在天上。几分钟后,云开始调皮起来了,雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝,没有涛的声音,但它有海的浩瀚,海的气势。下午三点左右,天空上便布满了云,那满天的云不是一整块的,而是由一点点一点点的

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