选拔班干部

《选拔班干部》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、班主任是班级管理工作的直接参与者，是学生在学习生活、心里健康、人生态度和价值观的指导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，说以，在实际工作中班主任这一角色至关重要。班主任工作是一门长期不懈的艺术.一个班级中,干部同学能成为班级工作的得力助手,对班主任来说无疑是如鱼得水，如虎添翼.任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重的班务中解脱出来。那就做好班干部的选拔和培养：---------就我做亲身经班主任历来谈一谈自己在选拔班干部上的一点体会：       俗话说：“火车跑的快，全靠车头带。”班级是学校的重要组成部分，要把一个班集体建设成

2、一个坚强向上，团结友爱的班集体，靠班主任一个人的力量是办不到的必须有一个坚强的核心，这个核心就是团结在把那主任周围的得力班干部。他们就是同学们的火车头。对于一个班主任，班级工作能否顺利开展，在一定程度上取决于能否选出一批合格的班干部。 一、重视选材标准。根据现在学生的这种特点，我组建班委会不是主观指定，而是经过大量的工作，反复权衡，才决定下来的。具体指导思想是：一重视能力，能力是当干部的必要条件，要重视班干部的工作能力、组织能力、号召能力和语言表达能力。二重视品行，品行是好干部的灵魂，要求班干部在工作时，能吃苦耐劳，为人要忠厚诚实，言行

3、要一致，表里如一，要有正义感。三重视表率，表率的作用是能力和言行的集中表现，干部要遵守纪律，尊敬师长，团结同学，大公无私，处处以身作则，要有奉献精神。2选才定苗的方法，采用一看二听三观察一看：作为班主任要打破旧框框，眼睛要看到全班同学身上的有点，坚持用选材的方法看每个学生的过去和现在，看他们的工作学习和生活中的各种各样的表现，从中找出干部苗子。二听：多听取大多数同学的反映和看法，多听任课教师的意见，多听家长的的反映，更要多听学生本人的看法和决心，这样才能做到心中有数，有比较地进行选才。三观察：通过各种方法、各种渠道去观察学生工作能力的高

4、低、品德的优劣，态度的真伪。二、精心培育，幼苗才能茁壮成长按照选才标准选定的班委会，要让他们各方面都能挑起重担成熟起来，需要班主任的精心，他们才能茁壮的成长，带好班集体，真正成为班干部的得力助手。在培养班干部的过程中，我的方法可归纳为四句话：1、树立信心，热情帮助班委会是班级的核心，干部的威信高低是一个班级各方面工作好坏的量度。要让班委会在班里工作顺利，在同学心目中有较高的威信，处理干部自身努力工作外，还需班主任的热情帮助，例如，学校的卫生值周，如何合理地分配人员，我找到劳动委员，首先征求他的意见，对卫生要做到干净彻底又要分工合理，制定

5、什么样的制度等等，这样有意识地加以帮助，使他们有条不紊地进行工作。2、大胆使用，加强引导班委确定后，班主任就要彻底地相信他们。大胆使用，把他们推到工作第一线上去。在使用过程中班主任要特别注意他们的工作方式，方法，要时刻注意干部的表现，好的及时表扬，出了差错加强引导，使问题及时得到解决，提高干部的积极性和主动性，从而推动班级工作的开展。3、敢于放手，用作后盾对班干部要放手，让他们去工作，去发挥他们的才能，但放手不是不管，如果在某个方面出现错误或者班委遇到难题，这时班主任要做他们的后盾，为他们排忧解难。4、实事求是，一视同仁对于班干部工作，

6、学习，纪律，等各方面的表现，班主任要实事求是的给予评价。对班干部的要求与对同学的要求是一样的，对班干部的某些方面，有不对的地方该批评的就要批评，不要袒护。诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，班主任工作的内容是极其复杂且繁琐的，任务是相当艰巨的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。