10环境《化工原理实验》(上)试卷(a)

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1、课程名称化工原理实验B(上)考试日期2012.12.考生姓名学号专业或类别10环境工程题号一二三四五六七八总分累分人签名题分2917142416100得分考生注意事项:1、本试卷共12页,请查看试卷中是否有缺页。2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。教师注意事项:如果整门课程由一个教师评卷的,只需在累分人栏目签名,题首的评卷人栏目可不签名一、填空、选择、判断题(每个空或每个选项1分,共29分)得分评卷人绪论部分1、化工原理实验属于工程实验范畴,其实验的研究方法除因次分析法外,还有直接实验法和数学模型法。与上届一样2、因次分析法的基本理

2、论依据是因次一致性原则和π定理。福州大学2012~2013学年第一学期考试A卷(评分标准)第12页共12页3、判断题:A、y值为0.0005~0.1,x值为103~109,所以选用双对数坐标比较合适;(√)B、y值为0.75~0.87,x值为1×104~107,所以选用单对数坐标比较合适;(√)C、对于函数关系,选择单对数坐标系比较合适。(×)D、对于函数关系,选择双对数坐标系比较合适;(×)离心泵实验1、在一输送系统中,改变离心泵出口阀门开度,不会影响(C)A、管路特性曲线     B、管路所需压头C、泵的特性曲线      D、泵的工作点2、离心泵

3、开动前必须充满液体是为了防止气缚现象的发生与上届一样。3、关于二台同型号离心泵的组合操作,判断以下说法的正误(正确的打“√”错误的打“×”)A、对低阻管路,串联泵流量、扬程小于并联泵的流量、扬程(√)B、对高阻管路,并联泵流量、扬程大于串联泵的流量、扬程(×)C、若管路两端的势能大于泵所能提供的最大压头,则必须用并联操作(×)过滤实验1、过滤推动力一般是指(B与上届一样)A 过滤介质两边的压差;B 过滤介质与滤饼构成的过滤层两边的压差;C 滤饼两面的压差;D 液体进出过滤机的压差。2、在恒压过滤实验中,要保证所测实验点Δθ/Δ第12页共12页q~q为一

4、直线,以下哪些参数必须保持恒定(ACD)A、悬浮液浓度;B、过滤速率;C、过滤压力;D、悬浮液温度。3、本次实验板框过滤机框的直径和厚度分别是0.128m、0.018m,满框时的滤饼体积是0.00023m3、过滤面积为0.0257m2。传热实验1、管壁及污垢热阻可忽略,对薄管壁来说,当两流体对流传热系数相差悬殊时(如),为有效提高K值,关键在于A、提高;(×)B、提高;(√)C、减小垢层热阻;(×)D、提高管内流体流量。(×)2、进行传热实验数据处理时,是根据  定性  温度来计算或查表获得λ、μ、ρ、cp这四个物性参数,该温度在本次试验中是由(t1+

5、t2)/2来求得的。3、判断下列的说法是否正确与上届一样A、本次传热实验的空气流量是用转子流量计测量的。(×)B、在空气与蒸汽间壁换热过程中可以采用提高蒸汽流速的方法来提高传热速率。(×)C、本实验用常压水蒸气冷凝加热空气,空气平均温度为20℃,则壁温约为60℃。(×)二、因此分析法(17分与上届一样)得分评卷人第12页共12页在研究无相变化强制湍流下的对流给热系数时,已知其影响因素主要是定性长度、流体的流速、粘度、导热系数、比热和密度。试用因次分析法把影响的因素归纳成几个准数。提示:(1)影响过程的独立变量有:(2)独立变量所涉及到的基本因次:长度[

6、L];时间[θ];温度[T];质量[M]。m=4其中部分因次为:—;—;—解:将改为幂函数的形式:(2分)其它因次为:—;—;—;—(4分)(1)将上述各物理量的因次代入上式,得(1分)(2)将相同因次的指数归纳在一起:(1分)(3)根据因次一致性原则,上式等号两边各基本量的因次的指数必然相同,可得方程组:对基本因次[M]:c+d+f=1对基本因次[θ]:-b-c-3d-2e=-3(4分)对基本因次[T]:-d-e=-1对基本因次[L]:a+b-c+d+2e-3f=0(4)设用其中两个末知数e、f表示为a、b、c、d的函数,则:(4分)第12页共12页

7、a=-b+c-d-2e+3fa=f-1b=3-c-3d-2eb=fc=1-d-fc=e-fd=1-ed=1-eα=Klf-1、uf、μe-f、λ1-e、Cpe、ρf(5)根据π定理可知,可以组成I=n-m=7-4=3个无因次数群。将相同指数的物理量归在一起,两边同时乘得:即:(1分)三、简答题(14分)得分评卷人1、(5分)同一种物料(可压缩滤饼),滤浆的浓度一样,在同一台过滤机的不同过滤压力下进行恒压过滤,达到满框时所得到的滤液量是否一样?达到满框时的过滤时间是否相同?为什么?答:若滤饼为可压缩滤饼,过滤压力大时,滤饼的孔隙率就小,含水量少,因此在滤

8、浆浓度一样时,过滤压力大则达到满框时所得到的滤液量多(3分)。过滤压力大时,过滤速度快,达到满

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