幼儿贫困资助金对其受资助者心理影响

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1、“幼儿贫困资助金对其受资助者心理影响的调查”调查表（初表）及研究方案幼儿贫困资助金对其受资助者心理影响调查问卷亲爱的同学： 你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵。不要担心，问卷不用写名字，请根据你的个人情况和感受如实填答，谢谢参与！ 年龄：（  ）岁  就读年级：（     ）年级（单选、多选都可以，在你想选的答案序号处打√）1、你是如何得到资助金的？A父母让我申请的 B老师帮我申请的  C我自己想申请的   D其他情况2、你是如何知道自己受资助的？ A 父母告诉 B老师告诉  C好心人送物资时自己看见知道的   D同学告诉E、其他方式知道的（如果你愿

2、意，可以写一下）3、你接受资助多久了？A一年以下  B一年以上  C我也不清楚4、同学们知道你领资助金吗？（     ） A知道  B不知道  C我也不清楚同学们知不知道5、同学知道后对你的态度如何？ A跟以前一样 B对我表示同情，更加乐意帮助我 C嘲笑我 （遇到这种情况你会a默默忍受b和同学争吵c告诉老师或父母d装作没听见，不理会）6、你领资助金后觉得老师对你的态度有变化吗？ A有，我觉得老师更关心我了 B没有，跟以前一样 C、有，我觉得老师不愿意看见我了7、你愿意接受资助金吗？A愿意，因为家里困难我需要用它上学B不愿意，我觉得我应该自己挣钱 C愿意，这样可以有更多的

3、钱生活 D不愿意，我觉得很丢人E愿意，又怕别人知道了看不起我、笑话我F不愿意，但没有办法8、你想让别人知道你接受资助金吗？ A、不想  B、最好不要知道，知道了也无所谓  C、特别害怕别人知道 9、和同学们在一起，你感到（     ） (如果你愿意，在所选答案的横线上写下原因)A快乐  （因为）B温暖（因为）C一般   （因为）D不合群 （因为）  E孤独 （因为） F自卑（因为） 10、亲爱的小孩，对于接受资助金这件事你有想说的话吗？如果你愿意，写下来，我很愿意倾听你的心声。  谢谢你的真实回答和参与，亲爱的小孩，你和其他小孩一样可爱，好心人的资助是为了让你更加顺利地

4、健康长大，带上一颗感恩的心，努力成为一个自强自立的孩子！加油！幼儿贫困资助金对其受资助者心理影响的调查研究方案一、研究课题 “幼儿贫困资助金对其受资助者的心理影响” 二、课题的提出 1、国家十三五规划强调要以精准扶贫促精准脱贫，这也意味着贫困仍然是很多家庭面对的尴尬。政府拿出专项资金扶贫救助困难家庭，社会爱心人士和公益组织都时刻关注贫困家庭的难处，及时伸出援助之手，保障贫困家庭的生活所需以及子女教育问题。但是，近年来，从大学生被资助成员的反馈可以看出，资助对他们的生活和心理都带来了不容忽视的影响。成年人尚且如此，对心智尚未发育成熟、世界观、人生观正在养成发展阶段的幼儿来

5、说，资助金是不是也产生了一定的影响呢？基于这方面考量，为了更好地了解受资助儿童的心理影响，及时作出有效的解决措施，我决定开展“幼儿贫困资助金对其受资助者的心理影响”这项调查研究。2、资助金的初衷是帮助学生更好地学习生活，保障他们的身心更加健康地发展。如果适得其反，反而给学生带来心灵上的困扰，这是我们不愿看到的。开展本课题的研究，可以了解受资助幼儿的内心想法，反映他们在生活学习中因为资助金而引发的问题，从而为学校教育和家庭教育提供问题解决方向，引起社会关注，从而调整资助方式，注重幼儿心理体验，让我们的资助金做到“精准扶贫”的同时，实现“真正暖心”。三、调查的方向与目标、内

6、容 本课题试图调查研究幼儿贫困资助金对其受资助者的心理影响，考虑到影响受资助幼儿心理的各方面因素，本次调研共设定3个一级指标：受资助情况、周围人态度、幼儿自身心理感受，在一级指标下又细分为10个二级指标，细致地列出了幼儿可能遇到的问题，同时又考虑到幼儿的自尊心，在尊重其意愿的前提下，引导其抒发内心真实想法。目的在于全方面调查幼儿的受助心理，发现受助幼儿的心理问题，有的放矢地寻求解决之道。四、研究假设通过此次调查研究，希望能真实反映受资助儿童的心理现状，如周围人物态度、幼儿内心情感体验等，研究出受资助儿童的心理问题和内心诉求，以此来系统整合归纳资助金对幼儿心理的影响，从而

7、为解决由此带来的幼儿心理问题提供研究方向，争取解决方法的早日提出和问题的尽快解决。 五、实施步骤 1、在儿童心理理论指导下，针对研究内容，收集、整理有关信息资料，提出研究问题。 笔者通过阅读相关心理书籍来了解幼儿心理特点，为研究提供理论基础和科学依据。搜集近年来政府、公益组织和科研机构的相关资料来了解相关信息和研究情况。另外还应该指出的是，对近几年来的相关新闻报道也应予以关注和参考，这也是此方面研究的重要参考资料。在事实和研究成果的支撑下，以科学的态度客观地思考幼儿资助金可能对儿童心理造成的影响。2、查阅最新社会调查资料，进入学校，实地访