传染病学题库 完成

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1、第一章总论学习要求：通过本章的学习掌握传染病的基本特征与临床特点，诊断、预防和治疗原则。熟悉传染病的发病机制、传染过程的表现与影响因素，流行过程的基本条件与影响因素。了解“传染病”与“感染性疾病”概念的异同，传染病的现况及其危害，传染病学的发展趋势，学习传染病学的目的。一、选择题A1型题1．病原体侵入人体后能否引起疾病，主要取决于：EA.机体的保护性免疫B、病原体的侵入途径与特异性定位C、病原体的毒力与数量D、机体的天然屏障作用E、病原体的致病力与机体的免疫机能2.病原体侵入人体后，寄生在机体的某些部位，机体免疫功能使病原体局部化，但不足以将病原体清除，待机体免疫功能下降时，才引起

2、疾病。此种表现是：BA．机会性感染B．潜伏性感染C．隐性感染D．显性感染E．病原携带状态3.病原体侵入人体后，仅引起机体发生特异性的免疫应答，而不引起或只引起轻微的组织损伤，临床上不显出任何症状、体征与生化改变，只能通过免疫学检查才能发现。此种情况属于：BA．病原体被清除B．隐性感染C．显性感染D．病原携带状态E．潜伏性感染4．病原体侵入从体后，引起机体发生免疫应答，同时通过病原体本身的作用或机体的变态反应，导致组织损伤，引起病理改变与临床表现，此种情况是：BA．隐性感染B．显性感染C．重复感染D．潜伏性感染E．机会性感染5．用于某些传染病的早期诊断的免疫学检查，主要是测定血清中的

3、：CA．IgGB．IgAC．IgMD．IgDE．IgE6.流行过程的基本条件是：DA．患者病原携带者、受感染的动物B．周围性、地区性、季节性C．散发、流行、暴发流行D．传染源、传播途径、易感人群E．自然因素、社会因素7.熟悉各种传染病的潜伏期，最重要的意义是：BA.协助诊断B．确定检疫期C．追踪传染来源D．预测流行趋势E．有助于院内感染的鉴别8.传染病检疫期限的确定是依据该病的：CA.隔离期B．传染期C．最长潜伏期D．最短潜伏期E．平均潜伏期9.可作为传染病检疫与留验接触者的重要依据的是：CA.传染期B．隔离期C．潜伏期D．前驱期E．免疫期10.急性传染病的发生、发展和转归，通常分

4、为：AA.潜伏期、前驱期、症状明显期、恢复期B.前驱期、出疹期、恢复期C.初期、极期、恢复期D.体温上升期、极期、体温下降期E.早期、中期、晚期11.下列发疹性传染病按皮疹出现先后次序排列，依次为：EA.猩红热、天花、水痘、麻疹、斑疹伤寒、伤寒B.猩红热、风疹、水痘、麻疹、斑疹伤寒、伤寒C.天花、水痘、猩红热、麻疹、斑疹伤寒、伤寒D.水痘、天花、猩红热、麻疹、斑疹伤寒、伤寒E.水痘、猩红热、天花、麻疹、斑疹伤寒、伤寒12.甲类传染病的法定传染病报告时间在城镇应于发现后：AA.6小时内B．8小时内C．10小时内D．12小时内E．24小时内13.甲类传染病的法定传染病报告时间，在农村不

5、应超过：DA．6小时B．8小时C．10小时D．12小时E．24小时14.根据我国传染病防治法将法定管理传染病分为甲、乙、丙三类，它们是：BA．甲类2种，乙类23种，丙类10种B．甲类2种，乙类24种，丙类9种C．甲类2种，乙类22种，丙类11种D．甲类2种，乙类20种，丙类13种E．甲类2种，乙类19种，丙类14种15.属于甲类法定传染病的是：CA．鼠疫、炭疽B．霍乱、炭疽C．鼠疫、霍乱D．霍乱、艾滋病E．鼠疫、艾滋病16.对于消化道传染病起主导作用的预防措施是：CA．隔离、治疗病人B．发现、治疗带菌者C．切断传播途径D．疫苗预防接种E．接触者预防服药17.提高人群免疫力起关键作用

6、的是：CA．改善营养B．锻炼身体C．预防接种D．防止感染E．预防服药18.下列哪项不属于传染源：DA.患者B．病原携带者C．隐性感染者D．易感者E．受感染的动物19.于血清特异性抗体检测的概念，下列哪项是错误的：BAIgM型抗体的检出有助于近期感染的诊断BIgD型抗体滴度升高提示既往感染C疾病早期抗体滴度低，后期滴度显著升高D．在疾病恢复期比早期抗体滴度升高4倍以上有诊断价值E．回忆反应是由于既往感染或预防接种者再感染另一病原体时使原有抗体滴度升高所致20.关于潜伏期的概念，下列哪项是错误的：EA．潜伏期长短一般与病原体感染量呈成反比B．有些传染病在潜伏期内具有传染性C．潜伏期是确

7、定传染病的检疫期的重要依据D．多数传染病的潜伏期比较恒定E．传染病的隔离期是依据该病的潜伏期来确定。21.关于免疫反应的概念，下列哪项是错误的：BA．机体的免疫反应对传染过程的表现和转归起着重要作用B．所有免疫反应都是对机体有利的C．免疫反应可分为非特异性免疫和特异性免疫D．特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫E．变态反应都是特异性免疫22.关于病原体在传染过程中的作用，下列哪项是错误的：BA．在同一传染病中，入侵病原体的数量一般与致病力成正比B．在同一传染病中，入侵病原