中庸读书心得体会

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1、中庸读书心得体会《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子嗣,后经秦代学者修改整理。它也是中国古代争论训练理论的重要论著。下面由我来给大家共享中庸读书心得体会,欢迎大家参阅。中庸读书心得体会1《中庸》原是《礼记》中的一篇,一般认为是子思所作。《中庸》在宋代的时候被朱熹从《礼记》中抽出来,和《论语》、《孟子》、《高校》合称为“四书”,成为儒家推崇的必读书目,可见它们作为儒家经典的组成部分价值独特,影响深远。《中庸》是儒家乃至整个中国传统文化的思想精华,是几千年来中华民族宏大才智的结晶。-盛赞孔子的中庸思想是对人类的重大贡献。程颐说:“不偏不倚叫做中,不变

2、不更叫做庸;中是天下的正道,庸是天下的定理。”8以中庸之道处世,能调和各方面的关系。中庸讲的是人之根本,强调做人的艺术和做事的方法。如何让各种各样的人去掉差异而只取共同,即让众人都觉得恰到好处,关键要在无我的前提下讲究情景真理。例如,用极其敬重的方式提出对权威观点的挑战,既达到了陈述自己观点的目的,同时又将对人的`敬重推向极致,使众人都觉得恰到好处,易于接受。孔子面对弟子的过人或不及之处,能正确的对待,并不一味发扬特长,而正是忠于“不偏不倚”。面对才华横溢,不放弃收敛锋芒;面对英勇,不放弃畏惧;面对矜庄,不放弃随和……我想,孔子之所以成为圣人,就在于此。中庸带

3、给我更多的,就是“和”。不偏不倚,不过也无不及,达到最好的状态,这就是“和”。生活中,面对过失,不过分埋怨别人,也不过分自责;面对荣誉,不过分张扬,也不过分低调;面对困难,不过分踌躇,也不过分淡定。万事适中,达到“和谐”的境界,这样天地万物会各安其位,正常运行。这是一种大才智。我们常说对人要一视同仁,不嫌贫爱富,不势利偏见,这就是“中”;原则不变,公道人心不变,这就是“庸”。对自己来说做事能够不偏不倚就是“中”;保持一颗平常心就是“庸”。以中庸之道教学,能更好地发挥老师和学生的乐观性。对学生来讲,在学习过程中,学生由于个体的差异,所犯的错误也是各种各样的,老师

4、面对这些错误时,假如心态过急,难免会实行简洁粗暴的方式解决问题,这在肯定程度上不可避免地要损害学生的学习制造性;而假如老师能一种平和的心态,冷静地分析一下学生出错的缘由,关心学生找到出错的根源,老师也就不难找出最佳的解决方法。所以,我认为老师保持平和的心态是正确对待学生犯错误,关心学生有效改正所犯错误的关键所在。“中不偏,庸不易。”语文教学的“中”就是以学生为本,提高学生人文素养和语文力量,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。“庸”就是以平常心对待语文,把语文学习当作生活的常态,学生通过语文学习,成为一个内心充盈的人,从而真实乐观乐观地面对生活。8恪守语文教

5、学的中庸之道就是坚守语文学科工具性和人文性统一的特点,脚踏实地地走紧密联系生活、注意人文素养提高和语言力量训练的大语文之路。构建和谐社会是当今人们的普遍祈求,而和谐社会正是中庸思想“致中和”的体现。现在人们在物质的侵蚀下,在多种价值观的影响下,简单行为失据,离中庸渐远,以致于经常心理失衡,苦痛绝望。所以保持平常心,把心摆正,回到中庸上来,何尝不是消退苦恼,赢得欢乐的一种途径。中庸读书心得体会2中庸有三层含义,一是中不偏,庸不易,二是指中正、平和,三是指中用的意思。8中庸中道出,人生需要不偏不倚,不变换自己的目标和主见,这是一个持之以恒的胜利之道。无论是在古代还

6、是在现代,社会状况总是在不断地变化的,就马克思主义哲学来讲,我们需要实事求是,无论做什么事都需要依据现实状况,实事求是的调整自己的方案和目标。这样讲来,要保持中庸,做到不变更自己的主见和目标,好像有点难,然而我们依旧会追求中庸,由于我们需要有一个持之以恒的目标,人生有时候也需要做到不偏不倚。子路曾经问什么是强,孔子回答:“故君子和而不流,强哉矫!中立而不倚,强哉矫!国有道,至死不变,强哉矫!”孔子认为能够做到中庸是强大的,一个人做到不偏不倚,不随波逐流,坚决自己的信念,坚决自己的原则。只有自己心中有一个强大的目标,做到不偏不倚,这样才是真正的强大。就像在战斗中

7、,抵抗不肯定是强,抵抗也不肯定是弱,就像《埋伏》里面说的“有一种成功叫做撤退,有一种失败叫做占据”。在中庸中讲到“喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和;中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。”人需要保持中正平和,假如失去中正平和,肯定是由于喜、怒、哀、乐太过,治怒唯有乐,治过喜莫过礼,守礼的方法在于敬。一个人要保持中正平和,需要从容淡定,需要掌握好自己的心情,不能过喜过忧,不能过怒过哀。七情六欲原来是人的正常反应,但不能反应过头。无论在什么场合,假如都将这些心情表现到“中正平和”的境界,既不过分,也无不足,不管遇到了什么

8、状况,都能够保持一种淡定的态度,保持一

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