七年级历史上（十）

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1、第20课三国鼎立局面的形成班级：姓名：座号【学习重点】了解三国鼎立局面形成的史实，官渡之战、曹操统一北方、赤壁之战。【学习难点】曹操统一北方的原因和三国鼎立的形成。一、自主学习（一）曹操统一北方1、背景：东汉末年，政局混乱，军阀混战。2、优势（1）取得“________________”的有利地位。（2）他__________，实行屯田，实力日益增强。3、过程（1）官渡之战时间：___________年。双方：________与_________。结果：_________取得胜利。（２）统一北方：曹军北渡黄河

2、，消灭袁绍的残余势力，统一了_________地区。(二)、三国鼎立1、背景（1）孙权占据长江下游的____________地区，实力不断发展。（2）刘备占据____________带，得到___________的辅佐，力量增强。（3）曹操控制___________，准备统一全国。2．过程（1）赤壁之战时间：__________年。双方：曹操与____________联军。结果：曹操失败影响：曹操无力南下，刘备攻占___________，并夺得________，孙权巩固了在_____________地区的地位

3、，并向岭南发展。（2）三国鼎立_____________年，______________________建立魏国，定都______________________；_____________年，______________________建立蜀国，定都______________________；_____________年，______________________建立吴国二、巩固练习与中考链接1．曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役是（）A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战2．官渡之

4、战中，曹操取胜的主要原因是（）A．兵精粮足B．战术得当C．政治优势D．取得民心3．奠定三国鼎立基础的重要战役是（）A．巨鹿之战B．长平之战C．官渡之战D．赤壁之战4．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”。这里的“老臣”是指（）A．刘备B．孙权C．曹操D．诸葛亮5．大型电视连续剧《三国演义》中的“三国”是指（）①曹魏②蜀汉③孙吴④东汉A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）A．统一天下B．消灭袁

5、绍C．废汉称帝D．建立魏国7．三国建立的先后顺序是（）A．蜀、魏、吴B．吴、蜀、魏C．魏、吴、蜀D．魏、蜀、吴8.(15年襄阳)著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物（）A.曹操B.刘备C.诸葛亮D.孙权9．图1中，序号①②③所代表的政权名称依次是（）图1A．魏、吴、蜀    B．魏、蜀、吴 C．吴、蜀、魏    D．蜀、吴、魏 10.（15年茂名）《资治遥鉴》说曹操统治北方能“化乱为治”，而《三国演义》说曹操是“乱世之奸雄”。以下关于史书与历史小说的评论，正确的是A.史书通常以历史小说

6、为依据B.历史小说与史书内容基本是一样的C.历史小说的人物经过了文学艺术加工D.史书带有强烈的个人感情色彩11．曹操一生中最关键的两次战役是那两这两次战役？结局有何不同？各产生了什么大影响？第21课南方经济的发展　班级：姓名：座号【学习重点】通过学习南方经济发展的原因和表现，训练学生分析归纳历史知识的能力。【学习难点】概括南方经济发展的原因。一、课前检测1、东汉末年割据一方的军阀中著名的有（）①袁绍②刘③曹操④刘表A.①②B.②③C.①③D.③④2、官渡之战的交战双方是（）A.曹操和袁绍B.曹操和孙刘联军C.

7、孙权和刘备D.袁绍和孙刘联军3、三国鼎立形成的关键性战役是（）A.官渡之战B.巨鹿之战C.淝水之战D.赤壁之战4、三国鼎立后，占领湖南、湖北大部分地区的统治者是A.曹操B.刘备C.孙权D.袁绍5、孙权大将周瑜利用曹军不习水战的的弱点，指挥联军用火攻的办法大败曹军。该战役是A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战（）6、三国时期，魏国的建立者是（）A.曹操B.曹丕C.司马懿D.刘备7、“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”杜甫这首诗所概括的历史与下列哪一位历史人物最为相关？（）A.曹操B.

8、司马懿C.诸葛亮D.孙权8、三国鼎立局面正式形成A．公元200年B．公元208年C．公元220年D．公元229年9、对赤壁之战中曹操战败的原因的分析，不正确的是（）A．曹军来自北方，不习水战B．骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C．曹军疾疫流行，战斗力减弱D．天气环境（刮东风）使曹军失败10、曹操也是一位著名的诗人，他曾在《龟虽寿》一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达