儿童呼吸道异物病因分析与护理措施

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1、儿童呼吸道异物病因分析与护理措施【摘要】目的:分析儿童呼吸道异物发病的主要原因,并采用具体的相应护理措施。方法:随机选取在我院就诊的98例儿童呼吸道异物患儿,对其呼吸道异物的临床治疗分析病因,并采取相应的护理措施。以积极预防儿童呼吸道出现异物为主,根据患儿不同的年龄阶段、不同生活方式、生活环境以及患儿家长的不同特点进行积极的健康教育与宣导。结果:将儿童呼吸道异物的预防作为临床依据,从呼吸道发病原因入手,从而降低发病率。结论:在儿童呼吸道异物临床治疗中,为了确保手术的安全顺利进行,护理人员应积极配合,对患儿的家长进行健康教育,取得了满意

2、的效果。【关键词】儿童呼吸道异物;病因;护理措施【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1005-0019(2013)12-0053-01呼吸道异物是耳鼻咽喉科常见急症之一。多发生于5岁以下儿童,1~3岁占多数,若对某些异物误诊失治,将产生严重并发症,甚至危及生命,必须特别重视。异物进入气管、支气管后非常危险,或可突然死亡,或可因诊断不及时,拖延了治疗时间,导致支气管炎、支气管扩张、肺气肿、肺不张、肺炎、肺脓肿等严重合并症。1资料与方法1.1一般资料第5页共5页随机选取2010年1月至2012年12月在我院就诊并进行过手术治

3、疗的98例呼吸道异物患儿,其中男性66例,女性32例。男女比例2.2:1,发病年龄在7个月至10岁之间,其中7个月至一岁为20例,一岁至三岁为68例,三岁至10岁为10例,病程均在一个小时至三个小时之间。经气管镜钳取异物成功98例,无一例死亡,其中从外院转来36例,3例有明确诊断,24例在转院时具有不同程度的并发症,2例为行气管切开术。3例是在学校里面发生,96例是发生在家庭生活中。88例在农村患儿。经常见到的呼吸道异物主要有花生36例、粪便1例、豆类24例、瓜子25例、果冻2例、塑料纽扣和衣服饰物2例、水果碎屑2例、金属2例、橡皮擦

4、头2例、骨头2例等。近些年来,果冻已经成为一种新型的会导致儿童呼吸道异物疾病的原因,由于其性质具有粘稠、容易碎及形态的可变性,是导致严重呼吸困难,甚至导致死亡的呼吸道异物。1.2护理方法1.2.1术前随访由于周围环境的改变,言语沟通的困难,害怕与父母分离等引起的一系列心理反应,患儿可表现为反抗、哭闹、拒绝护士照顾等。针对这些情况,术前护士到病房随访,细心观察患儿的喜好,态度要和蔼,应用语言技巧与患儿交朋友,安慰关心患儿,因势利导2并了解患儿年龄"异物的性质"大小"吸入时间%评估患儿全身情况。了解术前准备情况,让患儿及家属意识到麻醉前禁

5、食、禁饮的重要性,为手术做好准备。1.2.2术前器械准备第5页共5页根据患儿年龄选用支气管镜,护士准备好气管镜一套,儿童侧开式直接喉镜,以及相关器械设备,如异物钳、吸引器、光源、气管切开包等。1.2.3术中配合对能配合的患儿应以亲切的微笑,善解人意的动作消除患儿防御性的心理反应。对因哭闹不能正常入手术室的患儿采用分步接患儿法,即先让家属陪伴患儿,护士利用诱导法分散患儿注意力,行基础麻醉后入手术室。在进行体位摆正与麻醉的过程中,患儿取仰卧位,肩下垫沙袋,使头下垂后仰,便于观察喉部,可增加气道氧气流量,减少镜下操作对呼吸道的损伤,保证手术

6、安全。选择全身麻醉,面罩吸氧或加压给氧,直达喉镜下用1%丁卡因行咽喉表面喷雾麻醉,插入支气管镜夹取异物。取异物的同时可将输氧管连接于支气管镜柄端的侧孔上,以保持供氧。进退支气管镜时,支气管镜的纵轴要与气管纵轴平行,即‘见洞进镜’,应尽量少刺激隆突,避免损伤气管、支气管壁。保证静脉输液通畅,准确掌握输液速度,术中护士不得离开手术间,随时协助调节光源强度。加强心电监护,密切观察心电图、心率注意观察患儿颜面、口唇、指、趾端颜色,及时吸出气道分泌物,保持呼吸道通畅。术中由于异物影响、体位改变、手术刺激都会引起患儿剧烈呛咳、挣扎,反而加重缺氧,

7、并易使异物向深部气管嵌入,因此术中搬动体位、吸痰操作宜轻柔敏捷,镜检时要充分镇静,尽量减少患儿剧烈呛咳。异物取出后,应常规使用激素缓解支气管痉挛,减轻喉水肿。并随时作好气管切开的准备。2结果见表1。表1年龄、异物及手术名称(n,%)第5页共5页从表1可知幼儿期发病率最高。异物停留部位:左侧44例,右侧48例,双侧2例,气管4例。表明异物在右侧发病率高于左侧。3结论儿童生理发育还不完善,咳嗽反射功能还不是十分不健全,十分容易将食物呛入气管。医护人员应当积极广泛的开展宣教工作,加强全社会和家长对呼吸道异物的重视,在街道、学校、托幼机构,特

8、别是农村,利用板报、广播电视等形式进行宣传教育,宣传小儿呼吸道异物的病因及预防,提高群众对此病的认识,以降低疾病的发生率。根据中国资料分析,由意外损伤造成的死因中主要为意外窒息,占婴儿意外死亡中的90%,而导致窒的主要原

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