幼儿园项目可行性研究报告

《幼儿园项目可行性研究报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、目　录第一章　总论……………………………………………………2第二章　项目背景及建设必要性………………………………7第三章　项目区概况及建设条件………………………………11第四章　项目建设方案…………………………………………18第五章　环境保护、消防与安全……………………………26第六章　组织机构与劳动定员…………………………………30第七章　项目管理与实施进度…………………………………31第八章　项目招投标…………………………………………33第九章　投资估算与资金筹措…………………………………35第十章　财务分析……………………………………………36第十一章

2、　结论与建议…………………………………………39附表、附图及附件3535第一章总论1.1项目背景1.1.1项目名称及承办单位1.1.1.1项目名称某某中心幼儿园项目1.1.1.2项目承办单位项目承办单位：某某市教育局1.1.2建设地点某某市双塔镇双塔村正染房村，占地4320平方米。1.1.3项目建议书编制单位编制单位：大连正评建设工程造价咨询有限公司资质证书编号：工咨丙1.2编制依据和范围1.2.1编制依据1、辽宁省农村乡镇中心幼儿园（所）办园基本标准（试行）2、项目承办单位提供的基础资料1.2.2编制范围与内容根据国家对建设项目建议书35的工作范围和深度规

3、定，本报告在对项目的建设条件进行了实地查勘，对项目建设的背景及概况、建设的必要性、建设条件、工程技术方案、项目的组织管理和劳动定员、项目实施计划、环境保护与消防安全、投资估算与资金筹措、效益评价等方面进行综合研究和分析，为有关部门对工程项目决策和建设提供可靠和准确的依据。1.3内容概要1.3.1项目提出的理由经过多年的努力，双塔镇基础教育工作和以前相比已经有了很大发展，但距离人民群众的愿望和社会进步的需要还有不少的距离。尤其是幼儿教育供给严重不足，是双塔镇教育发展亟待解决的“瓶颈”。现有的大多数幼儿园规模小，条件差，招生数量少，且布局不合理，远远满足不了社会

4、的需要。致使辖区内许多幼儿“入园难”的问题得不到根本解决。因此，本项目不仅是解双塔镇内适龄孩子入园的需要，也是完善双塔镇教育结构体系、推动和加快发展双塔镇教育事业的需要。1.3.2项目建设内容与规模本项目占地4320平方米，建筑面积为2750平方米，建设内容主要有幼儿教室、食堂、多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室、洗衣房、园长室、教师办公室、财务室等组成。绿化1300平方米。1.3.3园址概述本项目位于双塔镇双塔镇双塔村正染房村。项目规划区交通便利、地势平坦，环境优美，适宜项目建设。1.3.4项目组织与实施本项目承办单位为某某市教育局。公司拟35

5、成立项目建设领导小组，下设办公室，以确保项目高质量、高标准按进度计划安排的工期完成。1.3.5总投资及资金来源本项目总投资550万元。资金筹措为：上级资金100万，其余450万自筹解决。1.3.6项目建设期项目建设期为四个月，计划开工日期2011年7月1日，计划竣工日期为2011年11月30日35第二章项目背景及建设必要性2.1项目提出的背景二十一世纪初，我国进入了构建社会主义和谐社会的重要历史时期。加快幼儿教育事业的发展，是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的重要条件，党和政府历来十分重视。先后颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，明

6、确了我国幼儿教育事业的发展方向和发展目标。教育部等10个部委联合颁发了《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》。这都给某某市幼儿教育事业带来了新的发展机遇。目前，全球幼儿教育发展很快，在世界范围内形成了“早期教育热”，幼儿教育在世界范围内受到普遍重视。新中国成立以来，党和政府高度重视发展幼儿教育，我国的幼儿教育事业取得了巨大成就。主要表现在：幼儿教育已不再是只局限于家庭范围的“私人事务”35，而成为家庭、社会与政府共同关注、负责的社会公共事业；托幼机构教育的主要功能不再只限于保育，逐渐成为集保育与教育功能为一体的重要的幼儿社会教育机构；幼儿教育开始面向所有的儿童

7、，成为消除贫困、保障儿童学习与发展机会均等的重要手段；托幼机构类型日趋多样化，满足家长对托幼机构教育与服务的不同需求；加强了对幼儿教育的科学研究，为幼儿教育提供科学依据；幼儿教育专业化程度提高；重视对家庭教育的指导；重视解决幼小衔接问题。可以说我国幼儿教育已进入了飞速发展的时期。近年来，“科教兴国”战略的实施和“教育要从娃娃抓起”观念的深入人心，由于民办教育经费的短缺，环境和条件差，综合能力弱，达不到广大幼儿家长的要求。再加上人们对早期教育的认识水平的提高，对高水平幼儿教育的期望越来越强烈，双塔镇幼儿教育基础设施短缺更加突出。因此，为了贯彻落实国家关于幼儿教

8、育改革与发展的指导意见，适应幼儿教育发展的新形势，逐