毕业设计(论文)-5吨“l”型支腿 箱形单主梁门式起重机设计

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1、毕业设计(论文)说明书课题:5吨“L”型支腿箱形单主梁门式起重机设计专业机械设计制造及其自动化班级机械0231学号19姓名指导教师完成日期:2007年3月至2007年6月湖南冶金职业技术学院机械工程系湖南冶金职业技术学院毕业设计(论文)总成绩单学生姓名专业机械设计制造及其自动化班级机械0231学号19毕业设计题目5吨“L”型支腿箱形单主梁门式起重机设计序号项目名称成绩比例(%)签名1指导教师评定502答辩委员会评定50系(部)审核总成绩(盖章)年月日湖南冶金职业技术学院毕业设计(论文)指导教师意见

2、书学生姓名专业机械设计制造及其自动化班级机械0231学号19毕业设计题目5吨“L”型支腿箱形单主梁门式起重机设计评语指导教师:(签名)年月日湖南冶金职业技术学院毕业设计(论文)任务书学生姓名专业机械设计制造及其自动化班级机械0231学号19毕业设计题目5吨“L”型支腿箱形单主梁门式起重机设计要求完成的主要工作量1张手绘小车装配图1张手绘卷筒装配图1张CAD小车装配图1张CAD卷筒装配图3张CAD零件图1份设计说明书毕业设计(论文)完成日期从年月日至年月日指导教师(签名)教研室主任(签名)系(部)审

3、核:(签章)湖南冶金职业技术学院毕业设计(论文)答辩表学生姓名专业机械设计制造及其自动化班级机械0231学号19毕业设计题目5吨“L”型支腿箱形单主梁门式起重机设计主答辩委员答辩时间年月日(上、下午)向学生提出的主要问题前言随着社会的发展进步,建设创新型国家,培养创新型人才已经越来越成为一个非常迫切的任务.毕业设计作为我们大专学生在校学习的最后一个教学环节,搞好毕业设计工作,不断提高毕业质量,也成为了培养学生成材的一个重要环节.大专生毕业设计即是一种创新研究的尝试.起重机机械主要用于装卸和搬运物料

4、,不仅广泛用于工厂港口建筑工地等生产领域,通过起重机吊钩或其他吊具的起升,下降及移动完成各物品的装卸和移动,使用起重机能减轻工人劳动强度,提高劳动生产率,甚至完成人们无法直接完成的某些工作.由于本人是第一次单独完成这项复杂的工作,其结论必有许多不足之处,望老师们能给予批评指正,我将积极改正并予以诚挚的感谢!编者2007年6月毕业设计题目及原始数据题号起重量跨度工作级别起升高度起升速度小车运行速度大车运行速度25T25.5A71215(M7)40110说明;1.大车运行机构的工作级别与起升机构相同,

5、小车运行机构的工作级别一律为M5级;2.表中所列速度要求,在计算后所得的实际数值可允许有15%的偏差.目录前言……………………………………………………………………..1(一)毕业设计题目及原始设计数据…………………………………2(二)小车起升机构和运行机构的设计计算…………………………3(三)卷筒及部件的设计计算………………………………………….18(四)门架及部件的设计计算………………………………………..21(五)大车及部件的设计计算………………………………………..52(六)小结………………

6、………………………………………..59(七)参考文献……………………………………………………60设计内容计算与说明结果1)确定起升机构传动方案,选择滑轮组和吊钩组2)选择钢丝绳1。起升机构计算按照布置宜紧凑的原则,决定采用图4-10的方塞。如图4-22所示,采用了双联滑轮组。按Q=5t查表4—2取滑轮组倍率ih=2,承载绳分支数;Z=2ih=4图4-22起升机构计算简图查《起重机课程设计》附表8选图号为G13吊钩组,得其质量G0=99kg,两动滑轮间距A=200mm若滑轮组用滚动轴承,当ih=2,

7、查表得滑轮组效率:η=0.99钢丝绳所受最大拉力:Smax===12.876kN查《通用机械》表2-4中级工作类型(工作级别M7)时,安全系数n=7,钢丝绳计算破断拉力SbSb=n×Smax=5.5×12.876=90.132kN查《起重机课程设计》附表l选用瓦林吞型纤维芯钢丝绳6x19W+FC,钢丝公称抗拉强度1670MPa,光面钢丝,右交互捻,直径d=13mm,钢丝绳最小破断拉力[Sb]=93.14kN,标记如下;钢丝绳13NAT6×l9W十FCl670ZS93GB8918-88滑轴的许用最小

8、直径:D≥d(e-1)=13(25-1)=312mmih=2Z=4选G13吊钩组D=13mm3)确定沿轮主尺寸4)确定卷筒尺寸,并验算强度式中系数e=25由[1]《通用机械》表1-6查得。由《起重机课程设计》附表2选用滑艳直径D=315mm,,取平衡滑轮直径Dp≈0.6D=0.6×315=189mm由《起重机课程设计》附表4选用钢丝绳直径d=13mm.D=315mm.滑轮轴直径D=90mm的F型滑轮标记为:滑轮F13x255—90ZBJ80006.9—87由《起重机课程设计》附表5

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